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2025年智慧树知到《护理健康教育技术技术技术》考试题库及答案解析

就读院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.护理健康教育中，以下哪项不属于健康信念模式的核心组成要素？（）

A.焦虑

B.易感性

C.严重性

D.自我效能

答案：A

解析：健康信念模式的核心组成要素包括易感性、严重性、收益性、障碍性、自我效能和提示因素。焦虑虽然影响个体行为，但并非该模式的核心要素。

2.在进行健康教育时，以下哪种教学方法最适合用于提高患者的自我管理能力？（）

A.讲座法

B.案例分析法

C.角色扮演法

D.指导练习法

答案：C

解析：角色扮演法能够让患者在实际场景中练习健康行为，提高自我管理能力。讲座法适用于知识传递，案例分析法和指导练习法适用于技能培训，但不如角色扮演法能有效提升自我管理能力。

3.以下哪项是制定健康教育计划的首要步骤？（）

A.评估健康需求

B.确定教育目标

C.选择教育方法

D.评价教育效果

答案：A

解析：制定健康教育计划的首要步骤是评估健康需求，了解目标群体的健康问题和知识需求，为后续步骤提供依据。

4.在健康教育中，以下哪种沟通方式最适合用于传递复杂、详细的信息？（）

A.面对面访谈

B.小组讨论

C.报告会

D.宣传手册

答案：C

解析：报告会能够系统地、详细地传递复杂信息，适合需要深入讲解的健康教育内容。面对面访谈和小组讨论适合互动交流，宣传手册适合补充信息。

5.以下哪项是健康教育效果评价中最常用的指标？（）

A.知识得分

B.行为改变率

C.满意度

D.媒体曝光率

答案：B

解析：行为改变率是衡量健康教育效果的核心指标，直接反映健康教育对目标群体行为的影响。

6.在进行健康教育时，以下哪种方式最能有效提高患者的依从性？（）

A.强制执行

B.提供激励措施

C.简化执行步骤

D.强调惩罚措施

答案：B

解析：提供激励措施能有效提高患者的依从性，正向激励比惩罚措施更受欢迎，也更有利于长期行为改变。

7.以下哪项是健康教育中常用的评估工具？（）

A.问卷调查

B.体格检查

C.实验室检测

D.心电图检查

答案：A

解析：问卷调查是健康教育中常用的评估工具，可以了解目标群体的知识、态度、行为等。

8.在进行健康教育时，以下哪种教学方法最适合用于提高患者的沟通能力？（）

A.讲座法

B.角色扮演法

C.指导练习法

D.案例分析法

答案：B

解析：角色扮演法能够让患者在实际场景中练习沟通技巧，提高沟通能力。其他方法虽然也有一定作用，但不如角色扮演法直接有效。

9.以下哪项是健康教育计划制定中需要考虑的关键因素？（）

A.目标群体的特点

B.教育者的个人喜好

C.教育资源的限制

D.教育时间的长短

答案：A

解析：目标群体的特点是制定健康教育计划时需要考虑的关键因素，直接影响教育内容和方法的选择。

10.在进行健康教育时，以下哪种方式最能有效提高患者的健康意识？（）

A.长期宣传

B.短期强化

C.互动体验

D.书面材料

答案：C

解析：互动体验能让患者亲身体验健康行为的影响，最能有效提高健康意识。长期宣传和书面材料虽然也有一定作用，但不如互动体验直接和深入。

11.健康信念模式中，提示因素是指（）

A.使个体意识到健康问题的信息

B.个体对疾病严重程度的感知

C.个体采取健康行为的难易程度

D.个体对采取健康行为可能获得的益处的感知

答案：A

解析：提示因素是指任何能够提醒个体注意健康问题的信息或事件，促使个体产生改变行为的动机。例如，医生的通知、同伴的疾病经历等都属于提示因素。

12.在健康教育中，以下哪种方法是针对特定人群进行的、有目的的、系统的健康教育活动？（）

A.健康讲座

B.健康咨询

C.健康教育计划

D.健康宣传

答案：C

解析：健康教育计划是针对特定人群进行的、有目的的、系统的健康教育活动，它包括了需求评估、目标设定、内容设计、方法选择、实施计划和效果评价等环节。

13.以下哪项是健康教育计划实施过程中需要持续进行的活动？（）

A.需求评估

B.教育效果评价

C.教育目标制定

D.教育内容设计

答案：B

解析：健康教育效果评价是健康教育计划实施过程中需要持续进行的活动，它有助于了解教育活动的效果，及时调整和改进教育活动。

14.在进行健康教育时，以下哪种沟通技巧最适合用于建立信任关系？（）

A.倾听

B.指责

C.威胁

D.教唆

答案：A

解析：倾听是建立信任关系的重要沟通技巧，它能够让患者感受到被尊重和理解，从而更愿意接受健康教育和指导。

15.以下哪项是健康教育中常用的行为改变理论？（）

A