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高中生垃圾分类素养提升策略及校园实践探索论文

摘要：本文针对当前高中生垃圾分类素养现状，提出提升策略，并结合校园实践探索，旨在为我国垃圾分类教育提供可行路径。文章首先分析了高中生垃圾分类素养提升的必要性和现状，随后从教育策略和校园实践两个方面提出具体措施，以期为高中生垃圾分类素养的提升提供借鉴。

关键词：高中生；垃圾分类素养；提升策略；校园实践

一、引言与背景

（一）1.高中生垃圾分类素养提升的必要性

随着经济的快速发展和城市化进程的加快，垃圾问题日益严重。据统计，我国每年产生的城市生活垃圾已超过2亿吨，且呈逐年增长趋势。垃圾分类是解决这一问题的关键环节，而高中生作为国家未来的栋梁，提升其垃