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新疆特岗考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

2.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确解答的认知方式称为（）

A.场独立型

B.场依存型

C.辐合型

D.发散型

3.教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

4.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任（）

A.地方

B.中央

C.社会力量

D.学生家长

5.“学高为师”“良师必须是学者”强调哪一类知识对教师专业发展的重要性（）

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.文化知识

6.教师职业道德的核心是（）

A.忠于人民的教育事业

B.热爱学生

C.团结协作

D.以身作则

7.学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后他们学习滑轮，知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种同化模式属于（）

A.上位学习

B.下位学习

C.并列学习

D.组合学习

8.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

9.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

10.下列不属于学校教育法律关系内容的是（）

A.学校与政府

B.学校与社会

C.学校与教师

D.学校与家长

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）

A.家庭教育

B.道德教育

C.社会教育

D.学校教育

2.下列属于体罚学生情形的是（）

A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍

B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍

C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈

D.体育老师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

3.我国学校教育层次包括（）

A.幼儿教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

4.意志品质包括（）

A.自觉性

B.果断性

C.坚韧性

D.自制性

5.下列属于心理过程的是（）

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

6.下列属于班级授课制优点的是（）

A.有利于大面积培养人才

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于发挥学生的主体作用

D.有利于学生之间的相互交流与启发

7.教师的职业素养包括（）

A.道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.心理素养

8.影响课堂管理的因素有（）

A.教师的领导风格

B.班级规模

C.班级的性质

D.对教师的期望

9.我国教育目的的基本精神是（）

A.坚持社会主义方向

B.培养全面发展的人

C.注重提高全民族素质

D.教育与生产劳动相结合

10.下列属于德育方法的是（）

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.品德评价法

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育是人类社会特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。（）

2.只要有教育，就有教育学。（）

3.教师的根本任务是传授知识。（）

4.学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。（）

5.德育过程即品德形成过程。（）

6.注意是一种独立的心理过程。（）

7.心理是人脑对客观现实的反映，具有主观能动性。（）

8.班级授课制不利于学生的个性发展。（）

9.教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者，也就是在具体的教育法律关系中享有权利并承担义务的人和组织。（）

10.教师职业道德修养是教师职业道德要求转化为自己的信念并付诸行为的活动。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述教师劳动的特点。

教师劳动具有复杂性和创造性，如教学内容多样，需因材施教；具有连续性和广延性，工作时间和空间不固定；具有长期性和间接性，人才培养周期长且通过学生成果体现价值；还具有主体性和示范性，教师自身是教育手段且言行影响学生。

2.简述如何培养学生的观察力。

引导学生明确观察目的任务，这是良好观察的重要条件；教给学生观察