江苏南通市启秀中学2026届化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析.docVIP

江苏南通市启秀中学2026届化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析.doc

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江苏南通市启秀中学2026届化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.下列物质是由原子构成的是()

A.铁B.氮气C.二氧化碳D.水

2.我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”.下列说法错误的是()

A.合理施用农药、化肥,以减少水体污染

B.可通过过滤的方法除去受污染水中的有毒可溶性苯

C.加强工业废水的排放监控,坚持经处理后达标排放

D.推广使用无磷洗衣粉,有利于保护水资源

3.下列变化中,氧元素由化合态转变成游离态的是()

A.铁在氧气中燃烧 B.氧气变成液氧

C.加热氯酸钾制氧气 D.工业上分离空气制氧气

4.铬在元素周期表中信息如图所示,下列有关铬元素的说法正确的是()

A.相对原子质量为52.00g

B.核电荷数为28

C.一个铬原子核外有28个电子

D.原子序数是24

5.关于下列化学用语中数字“3”的含义,正确的是

①3H②Fe3+③④SO3

A.①中数字“3”表示三个氢原子 B.②中数字“3”表示铁元素化合价为+3价

C.③中数字“3”表示铝原子有三个电子层 D.④中数字“3”表示一个SO3分子中含有一个O3分子

6.在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况,如图所示。其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是()

A.反应开始时压强增大是因为温度升高

B.a点处的压强等于大气压

C.a点的温度已经接近室温

D.a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶

7.通常状况下,下列溶液的溶质为液体的是()

A.酒精溶液 B.蔗糖溶液 C.氯化钠溶液 D.碘酒

8.实验室制氯气的反应为:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2X,则X的化学式是

A.O2 B.H2 C.H2O D.H2O2

9.不同元素间最本质的区别是()

A.中子数不同 B.电子数不同

C.质子数不同 D.相对原子质量不同

10.小雪同学学习了氧气的相关知识后,对所学知识进行总结,下列四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化,其中正确的是()

A.一定质量木炭在足量氧气中燃烧

B.加热一定量的高锰酸钾制取氧气

C.用两份等质量的氯酸钾制氧气

D.一定质量氯酸钾和二氧化锰制取氧气

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.化学扑克是用卡片类扑克为载体,按照一定规则进行游戏的一种学习方式,请你和大家起来玩化学扑克吧!

(1)单补规则:甲出一张牌作为反应物,乙必须跟出一张能与其反应的牌,当反应物凑齐后,后面的玩家才能跟出该反应的生成物。若甲出的牌为“红磷”,乙有如下4张牌:“氧气”、“木炭”、“石蜡”、“铁丝”,则乙应跟出的牌为_____。丙有如下4张牌:“二氧化碳”、“四氧化三铁”、“五氧化二磷”、“水”,丙需要跟出的牌为_____。

(2)串出规则:甲出一个化学反应的文字表达式,其他玩家也必须跟进一个基本反应类型相同的化学反应文字表达式。若甲出“碳+氧气二氧化碳”,则乙不应出_____(填序号)。

A.磷+氧气五氧化二磷

B.水氧气+氢气

C.氧化钙+水→氢氧化钙

D.氨气+水+二氧化碳→碳酸氢铵

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.苹果中富含苹果酸,具有增强消化,降低有害胆固醇等作用,苹果酸的分子式为C4H6O5;请计算:

(1)苹果酸由_______种元素组成;

(2)苹果酸分子中碳原子、氢原子、氧原子个数值比为_______________;

(3)苹果酸中碳、氧元素的质量比是______________。(最简整数比)。

(4)268g苹果酸中含碳元素质量___________克?(写出计算过程)

四、简答题(本大题共2小题,共8分)

13.老师在讲授“分子和原子”内容时做了如图所示实验。请问:

①该实验的现象是什么

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