小学关于五项管理致家长的一封信(2).docxVIP

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XX街道XX小学关于落实五项管理工作

致家长的一封信

亲爱的家长朋友：

您好!为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”(作业、睡眠、手机、读物、体质管理)的相关要求，结合我校实际，现向您推送《XX街道XX小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信》，让我们履行好学校和家长的责任，家校携手，助力孩子的身心健康成。

手机管理篇

为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部印发的有关文件要求，学校做出明确规定：学生原则上不能将手机带入校园，坚决禁止将手机带入课堂。如学生有特殊情况需要联系家长，可通过班主任、任课教师、门卫等形式与家长联系。如学生确需要携带手机入校，需学生监护人提供书面申请并妥善保管。

给家长的建议

1、加强对孩子使用手机监督管理，加强与学校及班主任、任课教师的沟通与联系。

2、引导孩子养成良好的手机使用习惯，关注孩子心理健康，培养孩子健康的兴趣爱好。

3、不为孩子购买智能手机，不要对孩子私自将手机带入校园的行为听之任之，更不能怂恿孩子将手机带进校园。

4、以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样

睡眠管理篇

充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时。我校坚决落实教育部《关于进一步加强中小学睡眠管理工作的通知》的文件要求，统筹安排学校作息时间，通过班队活动、心理健康教育、科普讲座等多种途径，大力普及科学睡眠知识，教育学生养成良好的睡眠习惯。

给家长的建议

1、帮助孩子制订科学的作息时间表，培养孩子自主管理时间、规律作息的能力。

2、培养孩子良好的睡前习惯，睡前一小时进行图书的阅读或听一些舒缓的音乐，就寝时间一般不晚于21:00，保证每天睡眠时间达到10个小时。

3、营造良好的睡眠环境，控制室内适宜的亮度、温度及湿度，屏蔽噪音，不做影响孩子睡眠的事，确保孩子身心放松、按时安静就寝。

作业管理篇

我校严格执行《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，一、二年级不布置书面家庭作业，在校内（课堂上）安排适当巩固练习；三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。周末、寒暑假、法定节假日控制书面作业时间总量，适时适当布置阅读、运动、居家劳动、绘画、手抄报等实践类活动作业。不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。

给家长的建议

1、培养孩子学习自觉性，建议家长与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯以及独立做作业的能力。

2、鼓励孩子自主完成作业：孩子需要帮助时，家长可以先给予提示，然后让孩子思考如何做，不盲目批评指责，更不要直接告诉答案。

3、不凭感觉给孩子随意布置课堂以外的作业，不根据自身喜好给孩子报过量的兴趣班、辅导班，不随意增加孩子负担。

4、孩子因特殊原因未能在睡觉前完成作业的，家长可在作业本上说明情况，或者告知老师，可以终止作业，按时就寝。

读物管理篇

学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高孩子的阅读兴趣，培养孩子良好的阅读习惯。

给家长的建议

1、选择性地向孩子推荐健康书目，鼓励孩子认真阅读有益于身心健康成长的书籍，教育孩子爱护图书。

2、多带孩子到书店、图书馆，让孩子从喜欢看书入手，培养孩子爱读书、勤读书的好习惯。

3、鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，在阅读中开拓视野，增长知识，提高阅读和写作能力；在活动中展示风采，树立自信，感受读书带来的收获。

4、设立亲子阅读时间，每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生学习打下基础。

体质管理篇

学校严格落实教育部印发《关于进一步加强中小学体质健康管理工作的通知》，开齐开足体育与健康课程：一至二年级每周4课时，三至六年级每周3课时，每天进行两次眼保健操和两次阳光大课间活动，每学年开展体育艺术节暨冬季运动会，让孩子人人有项目，个个都参与。学校多方努力，为孩子营造科学合理的体育运动环境，培养孩子终身运动的意识，增强孩子的身体素质。

给家长的建议

1、引导孩子积极参加体育锻炼，选择适合孩子身体和年龄特点的运动项目。

2、引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动