2026届贵州省贵州铜仁伟才学校化学九上期中联考试题含解析.docVIP

2026届贵州省贵州铜仁伟才学校化学九上期中联考试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．蕴含化学变化的成语是

A．木已成舟

B．火上浇油

C．量体裁衣

D．滴水成冰

2．下列过程中不发生化学变化的是()

A．鲜奶制酸奶

B．食物霉变

C．稀有气体通电时发出不同颜色光

D．陶瓷烧制

3．下列图示实验操作中，正确的是（）

A． B．

C． D．

4．分类、归纳等是化学学习的常用方法，下列分类、归纳中正确的是

A．化合物:干冰、二氧化碳、矿泉水 B．单质:液氧、水银、铁

C．人体必需的微量元素:钙、锰、锌 D．混合物:铜绿、空气、水

5．2019年北京世园会主题为“绿色生活，美丽家园”。下列做法值得提倡的是（）

A．大量燃放烟花爆竹，增加节日喜庆气氛

B．将垃圾分类并回收利用

C．选用一次性筷子、塑料袋

D．露天焚烧树叶、秸秆

6．下列说法正确的是()

A．分子是由原子构成的,那么分子可分而原子不可再分

B．构成原子的粒子不一定有中子

C．鱼、虾等能在水中生存是由于氧气极易溶于水

D．工业上分离液态空气法制取氧是由于氧气和氨气的密度不同

7．实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是()

A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶 C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞

8．如图是元素周期表的一格，从图中获得的相关信息中错误的是（）

A．该元素的元素符号是In

B．该元素的相对原子质量为114.8

C．该元素的原子序数为49

D．该元素属于非金属元素

9．砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图所示。下列有关镓的说法错误的是（）

A．原子的核电荷数是31 B．元素符号是Ga

C．属于金属元素 D．由镓原子变成镓离子是物理变化

10．下列物质中氧元素的质量分数为30%的是

A．CuO B．Fe2O3 C．MgO D．SO3

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大，有人说此反应不遵循质量守恒定律，他的说法对吗?请说出你的理由。_________

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．某学习小组在实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，反应过程中固体质量变化如图所示。请计算：

⑴制取氧气的质量是________g。

⑵原混合物中氯酸钾的质量是________g。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．宏观和微观相结合是认识物质结构的有效方法之一．

(1)已知：X、Y、Z、W四种粒子的核电荷数及核外各电子层电子排布情况如下表．

X

Y

Z

W

对应元素名称

氧

镁

铝

氯

核电荷数

8

12

13

17

电子层

第一层

2

2

2

2

第二层

a

8

8

8

第三层

3

8

请回答下列问题：

①若X表示原子，a=___．单质X2与单质Z的反应中，X原子___(填“得到”或“失去”)电子．

②Y、W形成的化合物化学式为___(用元素符号表示)．

(2)我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应,反应微观模型如下图所示。

①反应微观模型中,除钼外还有___种元素,有___种单质分子

②该反应过程中:构成催化剂的各原子____(填“有”或“没有”)变化。金原子对____(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。反应的化学方程式为____。

14．写出符合要求的化学方程式

（1）红磷燃烧_____。

（2）在空气中加热铜片_____。

五、探究题（本大题共2小题，共13分）

15．空气中氧气含量测定的再认识。

（实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图1），写出红磷燃烧的文字表达式_________。如果红磷不足，会导致测定的空气中氧气含量结果____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（原理应用）兴趣小组同学用家用制氧机（如图2）制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。家用制氧机的工作原理是用分子筛分离空气获得氧气，分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，该变化属于________（填“物理”或“化学”）变化。该方法制得的氧气浓度如何？兴趣小组同学设计了如图3所示装置来测定氧气的含量。请将下列实验步骤补充完整：

①检查_________