强化训练-鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动专题训练试题（详解版）.docxVIP

鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动专题训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）

A．工件受摩擦力，方向水平向右

B．工件受摩擦力，方向水平向左

C．工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力

D．工件所受到的重力与传送带对工件的支持力是一对平衡力

2、下列关于惯性的说法正确的是（）

A．行驶中的公交车紧急刹车时乘客会向前倾，是由于乘客具有惯性

B．自行车下坡时速度越来越快是由于受惯性力

C．汽车在关闭发动机后继续运动是因为汽车受惯性作用

D．高速公路严禁超速是因为速度越大惯性越大

3、小贺在做“探究改变摩擦力大小的方法”的实验时，提出了如下四个猜想，根据你对本实验的探究，发现猜想与实验结果不相符合的是（）

A．使物体间的接触面变小，摩擦力就变大

B．使物体对接触面的压力变大，滑动摩擦力就变大

C．使接触面变光滑，摩擦力就变小

D．把滑动变成滚动，摩擦力就变小

4、如图所示的四幅图中，用来增大摩擦的是（）

A．轴承之间装滚珠

B．涂有防滑粉的手

C．冰壶运动

D．门轴加润滑油

5、关于足球比赛中涉及到的物理知识。下列说法中正确的是（）

A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大鞋底与地面的压强

B．足球在空中飞行时，不受任何力的作用

C．用头顶足球时头感到痛，说明足球对头的力大于头对足球的力

D．守门员接住足球，说明力可以改变物体的运动状态

6、如图所示是小明玩手指顶杆游戏时的情境，杆没有倾倒是由于（）

A．手指对杆没做功

B．杆所受重力与支持力是一对平衡力

C．指尖受杆挤压发生形变

D．杆与手指间力的作用是相互的

7、关于重力，下列说法错误的是（）

A．重力是由于地球的吸引而产生的

B．重力的方向总是竖直向下的

C．重力与物体的质量成正比

D．1kg等于9.8N

8、例子：（1）经常要给机器的轴承加润滑油；（2）在皮带传动装置中要张紧皮带；（3）鞋子的底部和轮胎表面有凹凸的花纹；（4）冬季冰雪封路时，护路工常在地面撒些沙子．以上例子中，属于利用摩擦力的一组是（）

A．（1）（2） B．（2）（4）

C．（2）（3）（4） D．（3）（4）

9、使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作：

①轻轻来回拉动几次挂钩.②把待测力加在挂钩上.③观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛.④调整弹簧测力计指针位置.⑤待指针稳定后读数.上述操作正确的顺序是（）

A．①②③④⑤ B．②③④①⑤ C．④①②③⑤ D．③④①②⑤

10、如图，一个物体静止在斜面上。下列说法中正确的是（）

A．物体受四个力的作用

B．物体的合力大于0

C．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对相互作用力

D．物体的重力和斜面对物体的支持力是一对平衡力

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、秋天，稻子“笑弯了腰”，说明力可以改变物体的；运动场上，运动员用头顶球，同时运动员感觉头疼，说明。

2、木块在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做匀速直线运动，该木块受到的摩擦力为N，将水平拉力F增大到20N，该木块受到的摩擦力为N。

3、如图a是使用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中存在的操作错误。

纠正错误后在弹簧测力计下挂一重物如图b所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数为N．若将此弹簧测力计、重物如图c所示进行测量，静止时测力计的示数与b相比将。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

4、如图所示是鸡蛋和石头相碰时的情景。从力的作用效果分析：力可以改变物体的；两者相碰时，石头对鸡蛋的作用力(选填“大于”“小于”或“等于”)鸡蛋对石头的作用力。

5、质量为60kg的小宇，在体育课上进行爬杆训练，当他沿竖直杆匀速下滑时，手对杆的摩擦力的大小为N，方向。

6、如图