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父母在性别角色教育中的模范作用及其效果
前言
父母的性别角色态度不仅影响青少年对自己性别角色的认知,还影响其自我意识的建立。性别认同是个体自我概念的重要组成部分,父母对性别角色的态度会影响青少年对自己性别身份的确认。例如,父母在处理性别角色时的态度若表现出偏见或排斥,青少年可能感受到来自家庭的压力,进而影响其自我认同的建立。相反,父母若鼓励青少年根据个人兴趣和能力来定义自己的性别身份,将有助于其自我意识的健康发展。
青少年对父母性别角色分工的认知差异往往受到家庭内部结构与社会文化环境的双重影响。家庭是青少年最初接触并感知性别角色的场所,父母的角
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