2024湘美版三年级美术上册《趣味图形》教案.pdfVIP

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湘美版（2024）小学三年级上册美术第五单元第1课趣

味图形教案

一、学情分析

1.1认知基础

三年级学生已具备“基础图形认知”能力，能准确识别圆形、

正方形、三形、长方形、椭圆形等常见几何图形，也能通过简单

拼接（如用圆形+长方形画汽车）完成平面绘画；但对“趣味医形”

的“创意性”“故事性”认知较浅，仅将图形视为“单一元素”，未形

成“图形组合二故事场景/

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