高校教师在思政教育与心理健康教育融合中的职能定位.docx

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2025-12-12 发布于重庆
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高校教师在思政教育与心理健康教育融合中的职能定位

引言

教师是推动思政教育与心理健康教育融合的重要力量。在日常教学与交流中，教师可以通过对学生思想和心理状态的关注，发现学生的心理问题与思想困惑，并给予及时的引导和支持。通过定期的师生座谈、心理辅导等活动，教师不仅能帮助学生提升思政教育的认同感，还能通过情感支持与心理疏导，帮助学生解决心理问题。师生之间的互动与支持，能够有效促进两者教育目标的融合与实现。

情感支持理论强调个体在面对压力时，情感支持系统的重要性。在高校教育的过程中，思政教育和心理健康教育通过不同的方式提供情感支持。思政教育通过帮助学