精品课件第12课我有一个梦想系列四.pptVIP

人教版必修二第12课我有一个梦想第四单元1．探究文章内容。2.分析文章的艺术手法。要学会哟学习目标探究一下“我有一个梦想〞中的梦想包含哪些内容?试用自己的话加以概括。课堂探究你知道吗？引导学生理清课文思路，深入理解文章的内涵。做的怎样？作者的梦想含义是多方面的，涉及到黑人生活的各个层面。可以让学生根据课文和自己的理解来阐发，各抒己见。以下答案仅供参考。首先，在政治上，作者希望美国的有色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，有同等的地位和公民权，如选举权和被选举权等，而不是被作为二等公民备受歧视和压迫；其次，在文化上，希望得到尊重和理解，人们不再以肤色，而是以品格的优劣来评判他们，有和白人一样的受教育的权利和自由；第三，在经济上，有和白人一样的就业和开展的时机，而不是像现在这样被限制在固定的贫民区，贫困潦倒。这篇演讲为什么能冲动人心?灵活运用哟课堂提高【答案】因为这篇演讲辞有着极其感人的充分的情感。作者从“结束束缚黑人的漫漫长夜〞的期待开始，到对一百年之后黑人现状的失望，到要求政府兑现支票的义正词严，再到对“梦想〞的热烈憧憬，其间无不充满着作者悲愤而热烈的情感。正因为作者饱含深情，而且在演讲中把梦幻、心曲和圣歌联系起来，使演讲如交响乐一般在听众中回荡，使听众的情绪受到感染并得以升华，产生了极强的号召力。而这正是演讲成功的必要条件。做的怎样？【解析】注意结合时代背景进行分析。找到窍门了吗？探究一下本文在艺术上有什么特点?课堂探讨你知道吗？注意排比、比喻手法的运用。你知道吗？这篇演讲辞是中外演讲史上文采斐然的篇章之一。几乎每一段都有大量形象的比喻，如用“灯塔〞和“黎明〞来比喻林肯签署的?解放黑奴宣言?；用“物质充裕的海洋中的一个穷困的孤岛〞和“故土家园中的流亡者〞等来比喻黑人的处境，生动地描绘出美国黑人的生存现状和他们内心的渴望；“空头支票〞等那么形象地说出了政府许诺和现实之间的距离。文中那华美的词句，典雅的语言，为演讲增添了许多感人的魅力。文中还大量运用排比、呼告和反复等修辞手法，它们纷沓而至，接踵而来，使作者的思想表达得更充分，更鲜明，更有排山倒海的气势和一泻千里的激情，增强了作品的感染力和表达效果。联系上下文，研读以下语句，答复括号中的问题。1.一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。(这两句话用了什么修辞手法?它们从哪几个方面揭示了美国黑人的生活处境?)2.美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金缺乏〞的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的时机之库里已没有足够的储藏。(这里的“空头支票〞指什么?这样表达有什么效果?)3.有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。(“这个信念〞具体指什么?“交响曲〞有什么特点?用在这里有什么深刻含义?)灵活运用哟