精品课件第11课四小天鹅舞曲天鹅.pptVIP

?四小天鹅舞曲??天鹅?音乐花城版三年级上新知讲解初听乐曲，感受音乐情绪。说一说律动模仿了什么动物？随着音乐韵律演一演，动一动。介绍乐曲的作者和曲名。?四小天鹅舞曲?是俄国著名音乐家柴可夫斯基创作的芭蕾舞剧?天鹅湖?中的?四小天鹅舞曲?。?四小天鹅舞曲?是?天鹅湖?其中的一个故事，美丽的奥杰塔公主和女伴被魔鬼施法，变成了天鹅，只有在晚上才能变回人形，王子得知消息，要帮助和解救她们，小天鹅们就快乐的跳起舞来。1、听音乐，谈一谈对乐曲的理解。2、自由创编动作，表现乐曲的音乐形象。3、认真聆听乐曲，哼唱出最熟悉的乐句。小提琴双簧管大管游戏：?捉迷藏?小提琴、双簧管、大管这3种乐器躲在?四小天鹅舞曲?中，比一比谁的耳朵最灵，能最快找到这3种乐器，并在听到该种乐器演奏的音乐出现时，马上做出该乐器的演奏动作。欣赏大提琴独奏曲?天鹅?，谈一谈感受。讨论：同为表现天鹅的乐曲，?四小天鹅舞曲?与?天鹅?给你的感受有何区别？1、复听乐曲，说说乐曲是由哪两种乐器演奏的？2、这两种乐器，是以哪一种乐器为主，哪一种乐器起到陪衬作用的？小提琴独奏，钢琴伴奏仔细聆听，想象天鹅的姿态。一开始，钢琴以清澈的和弦清晰而简洁的奏出犹如水波荡漾的引子，在此背景中，大提琴奏出旋律优美的主题，描绘了天鹅高贵优雅的神情和安详浮游的情景。听?天鹅?这首乐曲，看下面两种音乐线条，分别适于表示哪种乐器演奏的音乐？用动作模仿主旋律与伴奏所表现的不同音乐形象。在这首乐曲里，如果说大提琴代表了天鹅，那么钢琴就是那波光粼粼的湖水。可让全体学生围成一个大圆圈，用双手表现荡漾的水波，再邀请几位同学再课室中间模仿天鹅再湖面高贵优雅的神情及安详浮游的情景。稳固练习1、聆听?四小天鹅舞曲?，为乐曲参加声势伴奏。例如：听到大管乐器演奏局部，用跺脚表示；听到双簧管演奏局部，用拍手表示；听到小提琴演奏局部，用拍腿表示。2、欣赏?天鹅之死?舞蹈视频。拓展延伸1、欣赏?四小天鹅舞曲?芭蕾舞片段2、?天鹅之死?和?四小天鹅舞曲?的芭蕾舞视频比照，有何异同？?四小天鹅舞曲?的舞蹈片段主要表现出4只小天鹅活泼可爱的形象，舞蹈以各种跳跃动作来表现；?天鹅之死?舞蹈那么以表现天鹅优雅、高贵的音乐形象为主，描绘了濒临死亡的天鹅渴求重新振翅，孤身只影在平静的湖面上艰难挣扎，最终默默死去的情景。