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文学理论常考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.提出“滋味说”的是（）

A.刘勰B.钟嵘C.陆机D.曹丕

2.“美是理念的感性显现”这一观点的提出者是（）

A.黑格尔B.康德C.席勒D.柏拉图

3.文学创造的客体是（）

A.自然现象B.社会生活C.人类心灵D.客观世界

4.抒情作品的结构是（）

A.声音、画面、情感经验B.语言、意象、情感

C.情节、人物、环境D.主题、题材、情节

5.认为文学是社会的“镜子”的是（）

A.亚里士多德B.贺拉斯C.达·芬奇D.布瓦洛

6.文学消费在整个文学活动链中是（）

A.起始环节B.中间环节C.终端环节D.重要环节

7.最早提出“寓教于乐”的是（）

A.亚里士多德B.贺拉斯C.柏拉图D.苏格拉底

8.文学话语的蕴藉特点常常体现为两种形态，即（）

A.含蓄和含混B.形象和生动C.幽默和讽刺D.夸张和变形

9.西方文学理论中，“表现说”的代表人物是（）

A.雪莱B.泰纳C.丹纳D.左拉

10.文学风格最突出的特征是（）

A.独特性B.稳定性C.多样性D.相对性

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.文学理论的基本形态包括（）

A.文学哲学B.文学社会学C.文学心理学

D.文学符号学E.文学价值学

2.文学创造的主体的特征有（）

A.主体性B.特殊的艺术生产者C.美的体验者

D.情感的抒发者E.艺术的创造者

3.文学作品的本文层次包括（）

A.语音层B.语义层C.形象层

D.意蕴层E.情感层

4.文学接受的高潮阶段会出现（）

A.共鸣B.净化C.领悟

D.延留E.欣赏

5.文学批评的方式主要有（）

A.伦理批评B.社会历史批评C.审美批评

D.心理批评E.语言批评

6.下列属于文学语言组织的基本层面的有（）

A.语音层面B.文法层面C.辞格层面

D.形象层面E.意义层面

7.文学形象的特征有（）

A.具体可感性B.艺术概括性C.审美理想性

D.审美属性E.独特性

8.文学风格的构成要素包括（）

A.文采B.情调C.气势

D.氛围E.韵味

9.文学创作的心理机制有（）

A.回忆与沉思B.想象与联想C.灵感与直觉

D.理智与情感E.意识与无意识

10.文学消费的二重性指（）

A.意识形态性B.商品消费性C.审美享受性

D.娱乐消遣性E.文化传承性

三、判断题（每题2分，共20分）

1.文学理论就是研究文学的本质和规律的科学。（）

2.文学创造的主体是具体的社会人。（）

3.文学作品的本文就是指作品的语言文字。（）

4.文学接受就是读者对文学作品的阅读。（）

5.文学批评的对象就是文学作品。（）

6.文学语言和日常语言没有区别。（）

7.文学形象只能是人物形象。（）

8.文学风格一旦形成就不会改变。（）

9.文学创作中灵感是最重要的，不需要理智。（）

10.文学消费仅仅是一种商品消费。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述文学理论的任务。

文学理论的任务包括揭示文学的性质、特点和规律；研究文学创作过程；分析文学作品的构成和层次；探讨文学接受和批评的原理和方法；考察文学与社会、文化等的关系。

2.文学创造的客体有哪些特点？

文学创造的客体是社会生活，具有整体性，涵盖社会各方面；具有审美价值属性，能引发美感；具有主体性，被主体审美地反映。

3.简述文学作品本文的意蕴层。

意蕴层是本文的深层含义，它超越语义和形象，具有多义性和模糊性。包含历史、哲学、道德等方面的意义，需读者深入挖掘体会。

4.文学批评有什么作用？

文学批评能对作品进行评价分析，帮助读者理解作品；影响作家创作，促进创作水平提高；推动文学理论发展，引导文学思潮和创作方向。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论文学与社会生活的关系。

文学源于社会生活，是社会生活的反映，不同时代社会生活塑造不同文学。同时，文学又反作用于社会，能影响人们思想观念，推动社会变革和发展。

2.谈谈你对文学风格独特性的理解。

文学风格独特性是作家个性在作品中的体现。它使作品区别于其他，