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高中英语词汇教学与语言运用能力培养实践论文
摘要:本文针对高中英语词汇教学与语言运用能力培养中存在的问题,提出相应的实践策略。通过分析词汇教学与语言运用能力的现状,探讨如何有效提升学生在实际语境中的词汇运用能力,为高中英语教学提供有益的参考。
关键词:高中英语;词汇教学;语言运用能力;实践策略
一、问题的提出
(一)1.词汇教学与实际语境脱节
在高中英语词汇教学中,教师往往注重词汇的讲解和记忆,而忽视了词汇在实际语境中的运用。许多学生在课堂上能够熟练地背诵单词和词组,但在实际的语言运用中却显得力不从心。这种现象的出现,很大程度上是由于词汇教学与实际语境脱节所导致的。
(1)词汇教学过于侧重于单
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