初中语文作文教学与垃圾分类主题的融合实践教学研究课题报告.docx

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初中语文作文教学与垃圾分类主题的融合实践教学研究课题报告

一、初中语文作文教学与垃圾分类主题的融合实践教学研究开题报告

二、初中语文作文教学与垃圾分类主题的融合实践教学研究中期报告

三、初中语文作文教学与垃圾分类主题的融合实践教学研究结题报告

四、初中语文作文教学与垃圾分类主题的融合实践教学研究论文

初中语文作文教学与垃圾分类主题的融合实践教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当前，初中语文作文教学正经历从“知识本位”向“素养本位”的深刻转型，新课标强调“语文课程应引导学生在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力”。然而

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