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第一章
丰富的图形世界七年级数学北师版·上册正方体的展开与折叠授课人:XXXX
学习目标1.通过动手操作,使学生能将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展开成一个平面图形;2.会判断一个平面图形是不是正方体的表面展开图.重点:将一个正方体的表面沿某些棱展开,展成平面图形;表面展开图的辨认.难点:鼓励学生尽可能多地将一个正方体展成平面图形,并用语言描述其过程.
新课引入将正方体完全展开后形状是怎样的?在生活中,我们经常见到正方体形状的物体.
新知探究将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成一个平面图形吗?你能得到哪些平面图形?与同伴进行交流(提示:在剪开正方体棱的过程中,正方体的6个面中每个面至少有一条棱与其它面相连.)
新知探究
新知探究问题:你能将得到的平面图形分类吗?你是按什么规律来分类的?小组活动:分组讨论,得出分类.用自己的语言表示其分类规律
新知探究第一类:中间四个面,两侧各一个,共六种(141).
新知探究第二类:中间三个面,两侧各有一、二个面,共三种(231).
新知探究第三类:中间两个面,两侧各有两个面,只有一种(222).第四类:两排各三个,只有一种(33).
新知探究正方体展开图”口诀”中间四个面,上下各一面中间三个面,一二隔河见中间两个面,楼梯天天见中间没有面,三三连一线
新知探究1.把一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,你能得到下面这些平面图形吗?2.下面哪一个图形经过折叠可以得到正方体?能√
巩固练习1.下列图形中为正方体的平面展开图的是()2.将“创建文明城市”六个字分别写在一个正方体的六个面上,这个正方体的平面展开图如图所示,那么在这个正方体中,和“创”相对的字是()A.文B.明C.城D.市CB
课堂小结141型6种231型3种222型1种33型1种1、同一个立体图形有多种不同的展开图正方体有11种展开图{平面图形立体图形展开折叠2、不同的展开图可以折叠成同一个立体图形
1.下列平面图形中不能围成正方体的是()A课堂小测
课堂小测2.如图是一个正方体纸盒的展开图,每个面内都标注了数字,则面2在展开前所对的面的数字是()A.1B.4C.5 D.6564321C
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