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第24课一定要争气•第一课时分层作业
煤油灯点亮旧教室的角落，童第周握着笔的手映着光。他揉了揉酸涩的眼，在泛黄课
本上密密标注；后来实验室里，他盯着发烫的显镜，反复调试只为突破难题。课间别人休
息时，他仍在演算；深夜别人安睡时，他还在钻研。今天，我们走进《一定要争气》，探寻
童第周两次“争气”的历程，感受不服输的韧劲里，那份打动人心的奋斗力量。
学习目标:
1.认识“争、气、考、试”等重点生字，会写“怎、么、努、力”等字词，能正确、
流利朗读课文，理清童第周求学时和科研时两次“争气”的具体事例，理解课文主要内
容。
2.通过圈画文中描写童第周努力的语句（如熬夜学习、刻苦钻研等），小组交流讨论，
学习概括事件的方法，提升提取关键信息和口头表达的能力。
3.体会童第周面对困难不退缩、靠努力“争气”的精神，联系自己的学习生活，说说如
何在遇到难题时“争气”，树立不服输、勤努力的学习态度。
学习要点：
1.理解童第周两次“争气”的具体经过，感受他刻苦努力、不服输的品质。
2.结合自身经历，领悟“争气”的意义，将这种精神转化为自身学习的动力。
作业内容分层要求
煤油灯、路灯下藏着童第周的“争气”小和、密！想知道他如何从成绩落
后逆袭考满分，又怎样攻克难倒众人的实验吗？快来解锁生字词语、玩转句子
游戏，跟着童第周的脚步，探寻奋斗的小妙招，开启你的“争气”之旅吧〜
【基础感】
一、看拼音写词语
zh6ngQ_______fojidoshOu
shiydnluden5liuxu6
二、给加点字选择正确的读音，画r”。
富裕（g。yu）事项(dingxiang)相差(chacha)
必做题
结构(gougou)资源(cizi)耐力(nainei)
☆☆
三、组词
浙（)()授（)()均（)()
)()差（)()项（)()
四、句子训练
1.把下列句子改为双重否定句。
我一定要为中国人争气。
2.只能一边帮家里做农活,一边跟父亲念点儿书。用（加横线的词语仿写句
子）
3.教授兴奋地说：“童第周真行！”（改为转述句）
4.童第周是我国著名的生物学家。（改变句子语序，不改变意思）
5.词语造句。
再三恳求：_____________________________________________________________
不声不响：_____________________________________________________________
五、根据课文内容填空
《一定要争气》一文共有三处提到“一定要争气第一次是在学习成绩赶
不上来的情况下，用“一定要争气来一，说明别人能办的事，_____O第
二次是在_____情况下，童第周暗下决心要为______O第三次是在童第周完
成剥掉青蛙卵的_______情况下，他用“一定要争气”说明中国
人_____________。
小探秘家上线啦！想解锁童第周路灯下苦读的秘诀，揭秘他如何攻克“没
人能成”的清蛙卯实验吗？快细读片段找中心句、补“开心事”，还能帮他
补充实险细
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