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Unit5ThecolourfulworldC.Project
LearningmapTalkaboutcoloursIseeandIlike.(谈论看到的和喜欢的颜色)Evaluateandimprovethecolourflipbook(评价和改进颜色翻翻书)Makeacolourflipbookingroups(制作颜色翻翻书)
Whatcoloursdoyouknow/like?Brainstorm
Whatcoloursdoyouknow/like?BrainstormIlike……Ilike…………are……Ilike…………are…………cansay……
Whatmakesacolourflipbook?Drivingquestion驱动性问题
MikeandWuBinbinaretalkingabouttheircolourflipbook.
Whichcoloursdothechildrensay?Listenandcircle
AWhichoneisMike’scolourbook?BViewandwatchListeningtip:听之前找出核心区别-colour,再有针对性获取信息
AWhichoneisMike’scolourbook?BViewandlisten
Whatmakesacolourflipbook?Weneedsome……colourpaper+thingsDrivingquestion驱动性问题
Choosethecoloursyoulike.1step(选择自己喜欢的颜色卡纸)Whatcoloursdoyoulike?Ilikeyellow,redandblue.Let’sdo
Choosethecoloursyoulike.1step(选择自己喜欢的颜色卡纸)①Whatcoloursdoyoulike?②Ilikeyellow,redandblue.Groupwork③Ilike…….
Let’sdo2stepDraworwritedownthingsaboutthecoloursonthecard.(把颜色相关的内容写在卡纸背面)Ilikeyellow.Ducksareyellow.Bananasareyellow.Yellowcansay“Becareful”.
做一页内容的微课
②①③Writingtip:书写的时候,注意句子的大小写和单复数。
②①③Writingtip:书写的时候,注意句子的大小写和单复数。
Let’sshareShareourcolourbook.(分享自己的颜色书)3step
插入小组合作展示的微课
Let’sdoPutthecolourstogetherandshareourcolourbook.(把颜色纸放在一起并进行分享)3step
IlikeMike’scolourbook!It’sbeautiful/useful/wonderful.Let’simproveYoucanput……(colours/things)inyourbook.Content(内容)Pronunciation(发音)Teamwork(团队合作)
Let’ssingRedistheapple,bigandround,Yellowistheduck,happyallaround,Greenisthegrass,weliketorun,Blueisthesea,fishcanhavefun.?Beautifulcolors,allaround,Usefulcolors,wehavefound,Colourfulworld,fulloffunandplay,Ineverycolor,anewday.
Let’ssingRedcansayno,Greencansaygo,BluecansayuseagainYellowcansaybecareful!Beautifulcolors,inthesun,Usefulcolors,foreveryone,Colourfulworld,fulloffunandplay,Ineverycolor,an
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