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2025年驻马店幼儿师范高等专科学校单招笔试职业技能考核试题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在幼儿教育活动中，教师通过创设情境引导幼儿主动参与、探索和发现，这主要体现了哪种教育原则？

A．发展性原则

B．主体性原则

C．科学性原则

D．直观性原则

2、下列哪项最能体现幼儿园游戏活动的教育价值？

A．帮助幼儿掌握系统的学科知识

B．促进幼儿认知、情感和社会性发展

C．训练幼儿的纪律性和服从意识

D．提高幼儿的书面表达能力

3、幼儿在绘画中常将太阳画成“长眼睛的笑脸”，这反映了其哪种思维特点？

A．抽象逻辑思维

B．象征性思维

C．具体形象思维

D．直觉行动思维

4、下列哪项是幼儿园教师与家长沟通时最适宜的方式？

A．仅在家长会上通报幼儿问题

B．通过微信群每日发布全部幼儿照片

C．针对幼儿个体情况开展个别交流

D．让幼儿代为转达批评意见

5、在组织小班幼儿如厕活动时，教师最应关注的是？

A．训练幼儿快速完成如厕

B．培养幼儿独立如厕能力

C．保障幼儿安全与基本卫生

D．要求幼儿如厕后写记录表

6、下列哪项符合3—4岁幼儿动作发展的典型特征？

A．能连续跳绳50次

B．能单脚站立超过30秒

C．能双手接住大球

D．能熟练使用筷子进餐

7、教师在讲故事时配合使用手偶，主要运用了哪种教学方法？

A．演示法

B．游戏法

C．谈话法

D．练习法

8、幼儿在游戏中争抢玩具，教师最恰当的应对策略是？

A．立即没收玩具并批评幼儿

B．要求争抢幼儿坐“冷静角”反思

C．引导幼儿表达感受并协商解决

D．规定玩具只能一人玩十分钟

9、下列哪项最符合幼儿园环境创设的教育性原则？

A．装饰豪华，模仿成人办公环境

B．墙面布满成人审美的艺术画作

C．设置可操作的互动学习角

D．摆放大量观赏性绿植

10、幼儿能说出“我有三个苹果”，但还不能理解“3”代表数量，说明其数学认知处于哪个阶段？

A．数概念形成阶段

B．数符号理解阶段

C．口头数数阶段

D．数量守恒阶段

11、在幼儿教育活动中，教师为幼儿提供积木、拼图等材料，鼓励幼儿自主操作和探索，这主要体现了哪种教育原则？

A．直观性原则

B．启发性原则

C．主体性原则

D．科学性原则

12、下列哪项最能体现幼儿教师语言表达的基本要求？

A．语速快、信息密集

B．语调多变、词汇丰富

C．简洁明了、生动形象

D．专业术语频繁使用

13、幼儿在绘画中常将人物画得头大身小，房子画在天空中，这反映了其哪种心理发展特征？

A．逻辑思维成熟

B．抽象概括能力强

C．象征性思维发展

D．道德判断能力高

14、在幼儿园区域活动中，教师设置“娃娃家”“超市”等情境，主要促进幼儿哪方面的发展？

A．身体协调能力

B．社会性发展

C．数学认知能力

D．音乐感知能力

15、下列哪项是幼儿期最典型的游戏形式？

A．竞技游戏

B．规则游戏

C．结构游戏

D．角色游戏

16、教师在组织小班幼儿活动时，应控制单次集体教学时间在多少分钟以内？

A．5～10分钟

B．10～15分钟

C．20～25分钟

D．30～35分钟

17、下列哪项不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》中规定的五大领域之一？

A．健康

B．语言

C．艺术

D．科学探究

18、幼儿突然情绪激动、哭闹不止，甚至出现屏气发作，最可能的原因是？

A．癫痫发作

B．呼吸系统疾病

C．情绪失控

D．心脏疾病

19、在幼儿园环境中，创设“阅读角”时最应注重的是？

A．图书种类丰富且适合幼儿年龄

B．配备最新电子阅读设备

C．装饰豪华吸引眼球

D．靠近教师办公室便于管理

20、幼儿在搭积木时说：“这是高楼，这是停车场。”这说明其正处于皮亚杰认知发展阶段中的？

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

21、在幼儿游戏活动中，教师发现两名幼儿因玩具发生争执，最适宜的处理方式是？

A．立即没收玩具，批评双方

B．让双方停止游戏，进行说教

C．引导幼儿表达感受，共同协商解决

D．指定一方让出玩具以平息争执

22、下列哪项最能体现幼儿园教育“以游戏为基本活动”的原则？

A．每天安排固定时间进行集体教学

B．通过主题游戏整合学习内容

C．以识字和算术为主要活动

D．按小学模式组织一日流程

23、幼儿在绘画中常出现“蝌蚪人”形象，这属于哪个发展阶段？

A．涂鸦期

B．象征期

C．图式期

D．写实期

24、下列哪项是幼儿园安全教育的适宜方式？

A．反复