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第二单元阅读综合实践教学设计
教学目标
1.小组合作探究课文选取和组合事件表现人物特征的方法,用图表归纳“以事写人要
点,掌握通过事件展现人物的技巧。
2.重读本单元课文,品味印象深刻的细节,从多角度分类汇总,探究细节表现人物的方
式,提升细节分析能力。
3.品读指定及自选语句,设计问题并互问互答,理解语句深意,体会情感,增强对含蓄
表达的鉴赏能力。
重点难点
教学重点:
1.小组合作探究课文选取和组合事件表现人物特征的方法,用图表
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