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林海音《城南旧事》课件

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目录

壹

作者简介

贰

作品概述

叁

主题与思想

肆

文学特色

伍

教学应用

陆

拓展阅读

作者简介

章节副标题

壹

林海音生平

生于日本大阪，后迁居北京

早年经历

01

代表作《城南旧事》，获多项文学奖项

文学成就

02

发掘台湾作家，促进两岸文学交流

推动文化

03

文学成就

获文学贡献奖等殊荣

奖项荣誉

《城南旧事》成乡愁文学代表

代表作影响

代表作品

01

林海音自传体小说，回忆童年北京生活。

02

林海音长篇小说之一，展现丰富人物情感。

《城南旧事》

《晓云》

作品概述

章节副标题

贰

《城南旧事》简介

作品背景

林海音童年自传

主要内容

英子童年经历

主要人物介绍

小英子

主人公，纯真善良，以儿童视角讲述故事。

秀贞

惠安馆疯子，实为寻女心切的苦命母亲。

故事背景设定

01

20世纪20年代

故事发生在20世纪20年代末的北京城南。

02

老北京风貌

描绘了老北京的风土人情、市井生活和社会变迁。

主题与思想

章节副标题

叁

作品主题分析

离别与成长

怀旧情怀

01

通过英子的视角，展现了一段段离别经历，反映了成长中的无奈与蜕变。

02

作品弥漫着对城南旧时光的深深怀念，表达了对纯真岁月的追忆与留恋。

时代背景反映

通过小英子的视角，展现20世纪20年代末北京的社会风貌与变迁。

社会变迁缩影

01

作品中人物命运反映了当时社会的苦难与不公，如家庭变故、社会动荡。

时代苦难映射

02

人物性格解读

英子天真无邪，对世界充满好奇，以纯真善良的心感知周围人事。

01

英子纯真善良

秀贞对爱情执着，对女儿深情，展现坚韧不拔的痴情性格。

02

秀贞执着痴情

文学特色

章节副标题

肆

叙事手法特点

01

儿童视角叙述

以英子视角展现成人世界

02

串珠式结构

多个故事内在相连，共绘老北京风貌

03

语言朴实自然

用词简练明快，富有北京地方特色

语言风格分析

语言平实，贴近生活，展现老北京的风土人情。

质朴自然

细腻描绘人物情感，触动人心，引发共鸣。

细腻感人

情感表达方式

在叙事中含蓄表达作者对过往时光的怀念与感伤。

含蓄情感流露

通过主人公内心独白，细腻展现儿童纯真情感与成长困惑。

细腻心理描绘

教学应用

章节副标题

伍

课件设计思路

重现小说场景，增强学生对故事背景的理解。

情境还原

01

02

通过角色解读，提升学生的文学鉴赏能力。

角色分析

03

引导学生体会小说情感，培养同理心与人文关怀。

情感共鸣

教学目标设定

让学生了解《城南旧事》的创作背景及时代特色。

理解故事背景

通过阅读，提升学生的文本理解和分析能力。

提升阅读能力

引导学生体会作品中人物情感，培养同理心和人文关怀。

情感共鸣培养

教学活动建议

01

学生扮演书中角色，重现经典场景，加深理解人物性格与情感。

02

围绕书中主题，引导学生撰写短文，锻炼文字表达与情感抒发。

角色扮演活动

主题写作练习

拓展阅读

章节副标题

陆

相关文学作品推荐

林海音散文小说合集，情感细腻丰富。

《冬青树》

林海音短篇小说集，展现多样人生。

《烛心》

研究资料与论文

推荐相关学术专著，深入解读林海音创作背景及《城南旧事》内涵。

学术专著

精选期刊论文，分析《城南旧事》人物形象、语言风格等艺术特色。

期刊论文

影视改编作品介绍

1983年上映，获多项国际奖，讲述20世纪20年代末北京城南故事。

电影《城南旧事》

01

吴贻弓执导，沈洁、郑振瑶等主演，通过童稚视角展现普通人生活。

导演与主演

02

谢谢

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