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基于德育的课堂互动与学生价值观引导
前言
情感教育不仅仅发生在课堂中，它还应与家庭教育相结合。教师应积极与家长沟通，共同关注学生的情感发展。在家庭中，家长可以通过与孩子的交流与互动，帮助孩子培养良好的道德品质与法治意识，从而为学校情感教育提供有力的支持。家庭教育与学校教育的协同作用，将为学生的情感发展提供更广阔的空间和更强大的动力。
在道德与法治课堂中，创设真实、富有情感冲击力的教学情境，有助于学生在情感上产生认同与共鸣。教师可以通过设置道德困境或法律案件情境，让学生通过讨论与分析，体验不同情感体验带来的心理冲击。通过这一过程，学生不仅能够理解
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