高中地理旅游资源评价旅游规划旅游资源评价鲁教版选修教案（2025—2026学年）.docxVIP

高中地理旅游资源评价旅游规划旅游资源评价鲁教版选修教案（2025—2026学年）

一、教学分析

本教案针对高中地理选修课程，旨在通过“高中地理旅游资源评价旅游规划”这一主题，帮助学生掌握旅游资源评价的方法和旅游规划的基本技能。根据教学大纲和课程标准，本课内容是地理学科中旅游地理模块的重要组成部分，与地理信息系统、区域地理等知识紧密相关。核心概念包括旅游资源评价的指标体系、评价方法以及旅游规划的基本原则。技能方面，学生需要学会运用评价方法对旅游资源进行评估，并能够制定简单的旅游规划方案。

二、学情分析

在进入本课前，学生已经具备一定的地理知识和分析能力，对旅游现象有一定的了解。然而，由于旅游资源的多样性和复杂性，学生在评价方法和规划思路方面可能存在一定的困难。具体来说，学生可能难以准确选择评价指标，对评价方法的理解不够深入，以及在实际操作中缺乏规划思路。此外，学生对旅游资源的认识可能过于片面，缺乏全局观念。因此，教学设计需充分考虑学生的已有知识，同时引导学生克服学习难点。

三、教学目标与策略

教学目标设定为：学生能够理解旅游资源评价的基本概念和方法，掌握旅游规划的基本原则，并能够运用所学知识对特定旅游资源进行评价和规划。教学策略包括：通过案例分析和实地考察，帮助学生理解评价方法和规划原则；采用小组讨论和角色扮演等方式，提高学生的参与度和实践能力；结合多媒体教学，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。通过这些策略，旨在提高学生的学习效果，达到教学目标。

二、教学目标

1.知识目标

学生能够说出旅游资源评价的基本概念和原则。

学生能够列举至少3个旅游资源评价的主要指标。

学生能够解释旅游资源评价方法的基本步骤。

2.能力目标

学生能够设计一个简单的旅游资源评价方案。

学生能够通过实地考察收集旅游资源的相关数据。

学生能够运用所学知识对案例中的旅游资源进行评价。

3.情感态度与价值观目标

学生能够认识到旅游资源评价对于旅游业发展的重要性。

学生能够树立保护与合理利用旅游资源的意识。

学生能够培养团队合作和解决问题的能力。

4.科学思维目标

学生能够运用批判性思维分析旅游资源评价的数据和结果。

学生能够通过比较和对比不同评价方法，形成自己的见解。

学生能够运用逻辑推理进行旅游规划的论证。

5.科学评价目标

学生能够评价旅游规划方案的可行性和有效性。

学生能够评估不同旅游资源评价方法的优缺点。

学生能够反思自己的评价过程，并提出改进建议。

三、教学重难点

教学重点在于旅游资源评价方法和旅游规划原则的掌握，难点在于如何将理论知识应用于实际案例，包括指标体系的构建和评价结果的解释。学生需克服对复杂评价模型的理解困难，以及在实际操作中缺乏全局观念的问题。

四、教学准备

教师需准备多媒体课件、评价表格、旅游案例资料等，并设计小组讨论和实地考察任务。学生需预习教材内容，准备相关学习资料和学习工具。同时，教室环境应布置为小组合作学习模式，确保教学过程顺畅。

五、教学过程

导入

（5分钟）

教师活动：

1.展示一幅风景秀丽的旅游照片，引导学生观察并描述照片中的地理特征。

2.提问：“如果你们有机会去这样的地方旅游，你们会关注哪些方面的信息？”

3.引出本节课的主题：“高中地理旅游资源评价与旅游规划”。

学生活动：

1.观察并描述照片中的地理特征。

2.思考并回答教师提出的问题。

新授

任务一：旅游资源评价的基本概念

教学目标：

知识目标：说出旅游资源评价的基本概念。

能力目标：能够列举旅游资源评价的主要指标。

情感态度与价值观目标：认识到旅游资源评价对于旅游业发展的重要性。

活动方案：

1.教师讲解旅游资源评价的定义和目的。

2.学生通过小组讨论，列举旅游资源评价的主要指标。

3.教师展示不同类型的旅游资源评价案例，引导学生分析。

教师活动：

1.讲解旅游资源评价的定义和目的。

2.引导学生进行小组讨论。

3.展示案例，引导学生分析。

学生活动：

1.参与小组讨论，列举旅游资源评价的主要指标。

2.分析案例，理解旅游资源评价的应用。

即时评价标准：

学生能够正确描述旅游资源评价的基本概念。

学生能够列举至少3个旅游资源评价的主要指标。

学生能够分析案例，理解旅游资源评价的应用。

任务二：旅游资源评价的方法

教学目标：

知识目标：解释旅游资源评价方法的基本步骤。

能力目标：能够设计一个简单的旅游资源评价方案。

情感态度与价值观目标：培养学生的实践能力和创新精神。

活动方案：

1.教师讲解旅游资源评价方法的基本步骤。

2.学生分组，根据所学知识设计一个简单的旅游资源评价方案。

3.学生展示方案，教师进行点评和指导。

教师活动：

1.讲解旅游资源评价