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幼儿园新教师培训个人学习心得体会5篇

幼稚园新教师培训心得体会1

作为一名刚走上工作岗位的年轻教师，即使已经具备了一定的专业知识技能，但在怎样组织小学课堂教学，怎样最大程度地提升教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。经过岗前培训几门课程的学习，我收获很大。我深深体会到，教育确实是一门艺术，一门大学问，而身为教师的我们责任重大，教师这个神圣的使命，值得我用一生的精力去钻研。现将自己的心得体会总结以下：

首先培训使我对教师这一职业有了愈加理性的认识:第一，教师是文化的传递者。作为教师，要有长流水，才能给学生一杯水。我们要不停学习，与时俱进，努力增加自己的知识贮备。第二，教师是榜样。教书先要育人，“学高为师，身正为范”学生都有向师性，实际上是做人的一个认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有管理的艺术，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的健康全方面发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。而且，教师还要善于发觉每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达成知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不一样学生的心理特点、心理迷惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，领导教授们依照自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的关键点和方法，给我留下了深刻的印象。从怎样提升孩子们的学习兴趣到怎样备课上课听课评课，都给我们讲了很多切实有效的方法。经过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。教育心理学的理念，教师职业道德及教育法规有了深刻的了解和把握。

再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。一天半的培训，研讨和交流的机会极少，不过经过培训，拓宽了知识面，提升了对自我的认识，认识到本身的不足，需要不停提升自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化，所以学习至关主要，而且非常迫切，个人必须在不停学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不停创新。

在今后的工作中我要努力做到学以致用，把责任心表现到工作中去。一切工作都需要实践来证实，成功=艰辛的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以此次培训精神作为指导，以自己的实际行动，来实现本身价值。作为新时代的教师，既然身处新时代，就得与时俱进，应该有新的信念，新的做法，也只有这么才能够给学校注入新的血液，才能让自己不落后!

总之，经过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我深入认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及担负的使命，愈加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不停丰富和提升本身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。讲课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。幼稚园新教师培训心得体会2

经过了20__年10月19、20日和20__年11月9日由哈尔滨市教研院组织的集中培训，让我得到了很大的进步。对《指南》更有了深刻的认识。经过教授对《指南》各个领域的深刻分析，我也清楚的认识到了《指南》在我们教育教学工作中的主要。同时经过这次培训，我看到了自己身上的不足。在此十分感激教研院组织的这次培训，希望类似的活动能够多多开展。

《指南》描述幼儿学习与发展是：健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最主要的内容划分为若干方面。《指南》分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年纪段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致能够达成什么发展水平提出了合理期望。

另外，《指南》还依照幼儿的学习与发展目标，针对当前学前教育普遍存在的迷惑和误区，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育路径和方法，同时也指出了错误做法对幼儿终生发展的危害，为广大家长和幼稚园教师提供了详细、可操作的指导。

在今后的教学中我一定会用正确的态度和行为去关心幼儿、观察幼儿、了解幼儿、尊重幼儿，遵照幼儿的成长规律和年纪特点，尊重幼儿发展的个体差异，为幼儿成长创设宽松、适宜的条件和环境，因势利导，因材施教。把指南利用到我们的教学当中来。

举一个简单的例子，以前我上美术课的时候，通常都会事先准备一幅范画，让孩子依葫芦画瓢。这么孩子画出来的作品大多与我的范画相同，