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英语课堂中思辨能力培养的跨学科融合与教学创新研究教学研究课题报告.docx

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    英语课堂中思辨能力培养的跨学科融合与教学创新研究教学研究课题报告

    目录

    一、英语课堂中思辨能力培养的跨学科融合与教学创新研究教学研究开题报告

    二、英语课堂中思辨能力培养的跨学科融合与教学创新研究教学研究中期报告

    三、英语课堂中思辨能力培养的跨学科融合与教学创新研究教学研究结题报告

    四、英语课堂中思辨能力培养的跨学科融合与教学创新研究教学研究论文

    英语课堂中思辨能力培养的跨学科融合与教学创新研究教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    在全球教育变革浪潮中，核心素养导向的课程改革已成为各国提升教育质量的关键路径。我国《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确将“思维品质”列为英语学科

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