2026年高考语文复习名篇名句默写（一）.docVIP

2026年高考语文复习名篇名句默写（一）

从近几年高考阅卷来看，对于情境式名篇名句默写，考生出现的失误主要是对“情境”设置的关键提示性信息把握不准，“选不准句”，书写错误。故本专题从“解构三类提示方式”“从三个角度定位”“警惕七种常见失误类型”三大方面给予点拨，以确保名篇名句默写这一“保分题”得满分。

方式一从内容方面给予提示

类型1设置真实生活情境

(1)(2024·新课标Ⅰ卷)作文课上，房老师使用《屈原列传》中“____________________，____________________”两句话，引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨，列举浅近事例来传达深远意蕴。

[答案]其称文小而其指极大举类迩而见义远

(2)(2024·新课标Ⅰ卷)乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居》(其一)中“____________________，____________________”的句意，栽种了多种树木，受到游客喜爱。

[答案]榆柳荫后檐桃李罗堂前

(3)(2024·新课标Ⅱ卷)同学们到郊外春游，阳光下树木葱郁，水流淙淙，小慧不禁想起了陶渊明《归去来兮辞》中的文句：“____________________，____________________。”

[答案]木欣欣以向荣泉涓涓而始流

(4)(2024·新课标Ⅱ卷)快过年了，于老师牵挂在成都旅行的女儿，给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句“__________________________________，____________________”，希望她不要贪玩，早点儿回家。

[答案]锦城虽云乐不如早还家

(5)(2024·全国甲卷)行至群山深处，见到一挂瀑布飞泻而下，水石激荡，轰鸣作响。于老师回头对学生们说：“这不就是古诗中写的‘__________________，__________________’嘛！”

[答案]飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷

(6)(2023·新课标Ⅰ卷)小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“________________，________________”就很好。

[答案]三顾频烦天下计两朝开济老臣心(出师未捷身先死长使英雄泪满襟/出师一表真名世千载谁堪伯仲间/功盖三分国名成八阵图)

(7)(2023·新课标Ⅱ卷)小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“____________________，____________________”。

[答案]落木千山天远大澄江一道月分明(滟滟随波千万里何处春江无月明/野旷天低树江清月近人)

(8)(2023·全国乙卷)小刚因病不能参加比赛，汪教练给他发了一条信息，写道：“人生中的机遇绝非只有一次，古诗云：‘____________________，____________________。’我对你永远充满信心！”

[答案]长风破浪会有时直挂云帆济沧海(大鹏一日同风起扶摇直上九万里)

类型2呈现原句大意(相当于翻译或转述)

(1)(2024·新课标Ⅱ卷)古代诗人在写离情时，经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思，如唐诗“____________，____________”就是如此。

(2)(2023·新课标Ⅰ卷)《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中“________________，________________”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。

(3)(2023·新课标Ⅱ卷)陆游《临安春雨初霁》中“________________，________________”两句，看似闲适恬静，实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。

(4)(2023·全国乙卷)白居易《琵琶行》中“________________，________________”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。

(5)(2023·全国乙卷)宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描写舟泛水上，境界非凡，与苏轼《赤壁赋》中“__________________，__________________”两句所写的景致非常相似。

[答案](1)少妇城南欲断肠征人蓟北空回首(当君怀归日是妾断肠时/白狼河北音书断丹凤城南秋夜长/渭北春天树江东日暮云)(2)十二门前融冷光二十三丝动紫皇(3)小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花(4)沉吟放拨插弦中整顿衣裳起敛容(5)纵一苇之所如凌万顷之茫然

类型3给出上下文文意

(1)(2021·新高考Ⅰ卷)贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份，说他不