精品课件地球与地球仪66张.pptVIP

全国卷近五年考查情况分析;第1讲地球与地球仪;[教材整体感知];[再现基础知识]

一、地球的形状和大小

1.地球的形状：地球是一个、的椭球体。

2.地球的大小;二、地球仪

1.人们根据地球的形状并按一定的比例_______后而制作成的地球的模型，叫作地球仪。地球仪是一个正球体。

2.地轴和两极

读地球仪示意图，答复地轴和两极的含义。;(1)地轴：地球仪上，地球自转的轴，其倾斜方向不变，北端始终指向________附近。

(2)两极：地轴穿过地心，与______________相交的两点。;3.经线与纬线;;【疑难辨析1】地球上的点是不是都有东西南北四个方向？

提示不是。地球上的北极点和南极点都只有一个方向。在北极点上只有南方；在南极点上只有北方。;4.经度与纬度;;点拨两条正相对的经线组成一个经线圈，两者东西经度相反，经度和是180°。一条经线的度数为X，那么与它正相对的另一条经线的度数Y＝180°－X(X、Y所属的东西经度不同)。;【疑难辨析2】北半球某地观看北极星仰角度数与纬度数有什么关系，南半球能看到北极星吗？

提示北半球某地的纬度数等于该地观看北极星的仰角，南半球看不到北极星。;三、经纬网

1.概念：在地球仪上，______和______相互交织而成的网络。

2.意义

(1)定位置

根据经度和纬度判断绝对位置，主要有经纬度位置、______位置、五带位置等。

(2)定方向

经线指示______方向，______指示东西方向；依据经度和______的变化，判断地图上的方向。;(3)定距离

①纬度相差1°，经线长约______千米。

②经度相差1°，赤道上长约______千米。

(4)定范围

根据区域所跨经纬度的多少和纬度______，判断经纬网覆盖范围大小。;考点一经纬网图上方向的判断步骤与技巧 ;[解题能力培养];[对接核心素养];第一步判断经纬度

1.据经纬度分布规律判断经纬度

根据经纬度的分布规律，向北增加是北纬“N〞，向南增加是南纬“S〞，向东增加是东经“E〞，向西增加是西经“W〞。;2.根据地球自转方向判断经纬度

这种判断方法适合极地投影图及其变式图。;第二步确定方向

理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向??

1.同一经纬网图上的方向判断;2.不在同一经纬网图上的方向判断

假设两点不在同一经纬网图上，或只告诉两点的经纬度，需要把两点转绘到同一经纬网图上再来判断方向。如甲在乙的什么方向可以通过以下图转绘来判断。;1.(2021·洛南一中高三月考)以下图为“经纬网图〞，图中箭头为地球自转方向。读图答复下题。;2.(2021·华中师大附中高三月考)读图，答复下题。

如下图乙位于();3.读“经纬图〞，答复以下问题。;视角一经线(度)和纬线(度)的判读

1.(高考经典题)以下图中N为北极点，A、M、B位于地球外表，NP为经线，NM的球面最短距离为2553千米。那么M地的纬度为();视角二利用经纬网定方向

2.(2021·山东文综，11)某地理兴趣小组在一次野外考察中，选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线，观测出露的地层，记录了观测点的相关信息并绘制了考察路线地质剖面示意图。下表为观测点相关信息表。完成下题。;该考察区域总体构造线方向为()

A.南北方向

B.东西方向

C.西北－东南方向

D.东北－西南方向;解析判断方向时可根据表中各观测点的坐标绘制成以下图再进行判读。;考点二经纬网图中空间位置的判断与评价;[解题能力培养];[对接核心素养];【例3】(高考福建文综)以下图示意我国某省地理环境。阅读图文材料，答复以下问题。

材料在21世纪海洋经济、网络经济的背景下，打造具有特色的现代产业体系，对沿海区域经济开展意义重大。;[解题能力培养]

第1步审设问，明确答题方向

根据设问，联想地理位置特点的答题模板；一般先描述纬度位置、海陆位置等，此题要求说出“B港〞地理位置的主要特点，故还需描述其交通位置和经济位置。

第2步从图示材料中获取信息;[尝试自解]______________________________________________________________

答案位于30°N附近；该省东北部沿海；居该省海洋经济开展核心区；我国沿海南北航线中点附近。;[对接核心素养];1.经纬网定位置

(1)确定具体经纬度位置

①在经纬网图上确定经纬度，首先要判断出经纬线，然后根据度数确定出经纬度。

②北半球北极星的仰角等于当地的地理纬度。如北极点上北极星的仰角为90°，赤道上北极星的仰角为0°，该度数即当地的纬度数。

(2)确定