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观察物体(二)2人教版·四年级下册第1课时观察物体
这节课我们继续来学习从不同的方向观察物体。观察这个正方体,从你现在的方向看过去,你看到了什么?
这节课我们继续来学习从不同的方向观察物体。观察这个正方体,从你现在的方向看过去,你又看到了什么?
这节课我们继续来学习从不同的方向观察物体。
自主探究1.横向连续摆三个正方体,在左边第一个后面再摆一个。2.同组四名同学分别从物体的前面、上面、左面进行观察。3.用小正方形摆出你所在位置观察到的平面图。
从前面看从上面看从左面看下面的图形分别是小华从什么位置看到的?连一连。课本第13页例1
问题:1.你首先找到的是哪个面?2.从左面看是什么图形?你是怎么想的?3.从上面看是什么图形?你是怎么想的?自主探究、思考
从上面、左面、前面看这些图形,分别能看到什么图形?问题:你发现什么了?课本第14页例2
从上面看这3个物体,图形相同吗?从上面看,图形相同。从左面看,图形也相同。从前面看,图形不相同。课本第14页例2
下面的图形分别是小强从什么位置看到的?连一连。从前面看从上面看从左面看课本第13页做一做
课本第14页做一做问题:这3个物体,从哪面看到的图形相同?从哪面看到的图形不同?说一说你思考的过程。摆一摆,看一看。从左面看,他们都是竖着的三个小正方形
在哪一位置观察物体,就从哪一方面数出小正方形的数量并确定摆出的形状。从同一角度观察不同形状的立体图形,得到的平面图形可能是相同的,也可能是不同的。这节课你们都学会了哪些知识?
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