精品课件咏物诗四首葡萄433张.pptVIP

咏蛙;温故知新;咏物诗;咏物诗四首;读懂咏物诗的方法;子规

顾况;1、分析所咏之物的外在特征、环境特点和内在品性。---抓物之形、神

;3：分析表达技巧;拓展;杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。〔李白?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?〕

可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。〔秦观?踏莎行?〕

百紫千红过了春，杜鹃声苦不堪闻。〔辛弃疾?定风波?〕

又闻子规啼夜月，愁空山。〔李白?蜀道难?〕

子规夜半犹啼血，不信东风唤不回〔王令?送春?〕

蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。〔崔涂?春夕?〕;“子规〞常用寓意;小结鉴赏方法：

鉴赏咏物诗，要注意从以下几个角度去掌握：

〔1〕提炼所写物象特征，分析物象的外在特征、环境特点。——“形象〞〔抓关键词〕

〔2〕挖掘物象内在品格和精神，进而抓住“物〞与“志〞的契合点。

〔3〕联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。—“情志〞

〔4〕体会诗人手法的高妙。——“技巧〞;合作探究;赏牡丹刘禹锡;芍药：艳丽、妩媚，但是风格不高。

芙蕖：纯洁，但是寡情，孤芳自赏。

——牡丹：国色天香，高贵华美。;3、这首诗用了哪些艺术手法？;拓展;小松杜荀鹤;本诗描写了小松哪些特点？;时人对松是怎样的看法？两个“凌云〞各有何含义？;小松中寄寓了诗人怎样的情志，说明什么道理？;拓展;;葡萄;诗人描绘了葡萄怎样的特点？;本诗中“物”与“志”的契合点是哪几句诗？;联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。;高考链接;海棠苏轼

东风袅袅泛崇光，

香雾空蒙月转廊。

只恐夜深花睡去，

故烧高烛照红妆。

[注]崇光：美艳的荣耀。;海棠苏轼

东风袅袅泛崇光，

香雾空蒙月转廊。

只恐夜深花睡去，

故烧高烛照红妆。;﹙08年广东卷﹚阅读下面的诗歌，然后答复以下问题。〔7分〕