小升初数学鸡兔同笼专项试卷及答案 (1).docxVIP

小升初数学鸡兔同笼专项试卷及答案

一、解答题（本大题共20小题，共100分。解答时必须写出必要的文字说明、计算过程或推理步骤，否则不得分）

1.（5分）填空：（1）鸡兔同笼问题的基本特征是：已知两种动物的总头数和总脚数，求两种动物各有多少只，核心解题方法有（）、（）、（）；（2）鸡有（）只脚，兔有（）只脚，若把兔看作鸡，每只兔会少算（）只脚；若把鸡看作兔，每只鸡会多算（）只脚。

2.（5分）判断下面的说法是否正确：（1）解决鸡兔同笼问题，假设法的核心是通过假设统一动物的种类，再根据脚数差计算另一种动物的数量；（2）鸡兔同笼，若总头数是10，总脚数是30，则鸡和兔的数量一定都是5只；（3）用方程法解决鸡兔同笼问题时，通常设脚数多的动物数量为未知数，可减少计算量；（4）鸡兔同笼问题的本质是二元一次方程组的应用问题；（5）列表法适合解决所有鸡兔同笼问题，尤其是数据较大的情况。

3.（5分）鸡兔同笼，共有8个头，26只脚。鸡和兔各有多少只？（用列表法解答）

4.（5分）鸡兔同笼，共有12个头，38只脚。鸡和兔各有多少只？（用假设法解答）

5.（5分）鸡兔同笼，共有15个头，46只脚。鸡和兔各有多少只？（用方程法解答）

6.（5分）一个饲养小组养了若干只鸡和兔，已知共有18只头，50只脚。这个饲养小组养的鸡和兔各有多少只？

7.（5分）停车场里停着三轮车和小轿车共10辆，共有37个轮子。三轮车和小轿车各有多少辆？

8.（5分）鸡兔同笼，鸡比兔多5只，共有脚62只。鸡和兔各有多少只？

9.（5分）小明用10元钱买了面值为5角和1元的邮票共13张。5角和1元的邮票各买了多少张？

10.（5分）鸡兔同笼，兔的数量是鸡的2倍，共有脚140只。鸡和兔各有多少只？

11.（5分）学校举行数学竞赛，共20道题，每做对一道题得5分，每做错一道题倒扣2分。小明做完了所有题目，共得79分。小明做对了多少道题？

12.（5分）鸡兔同笼，共有脚100只，若将鸡换成兔，兔换成鸡，则共有脚86只。鸡和兔各有多少只？

13.（5分）动物园里有鸵鸟和长颈鹿共15只，它们的腿共有48条。鸵鸟和长颈鹿各有多少只？

14.（5分）鸡兔同笼，鸡比兔少3只，两种动物的脚共有102只。鸡和兔各有多少只？

15.（5分）王老师带51名学生去公园划船，共租了11条船，每条大船坐6人，每条小船坐4人。大船和小船各租了多少条？（提示：总人数包含王老师）

16.（5分）鸡兔同笼，共有头25个，脚76只。鸡和兔各有多少只？若脚的数量减少10只，鸡的数量会增加多少只？

17.（5分）某物流公司运输一批货物，用大、小两种货车共12辆，大货车每辆运5吨，小货车每辆运3吨，一共运了48吨货物。大、小货车各有多少辆？

20.（5分）鸡兔同笼，鸡和兔的数量相同，两种动物的脚共有96只。鸡和兔各有多少只？

19.（5分）小明参加射击比赛，规定每中一发得10分，脱靶一发倒扣6分。小明共射击10发，得了52分。小明中了多少发？

20.（5分）鸡兔同笼，共有脚138只，其中兔的脚数比鸡的脚数多6只。鸡和兔各有多少只？

二、答案及解析

1.答案：（1）列表法，假设法，方程法；（2）2，4，2，2

解析：根据鸡兔同笼问题的核心知识填空。鸡兔同笼的常用解题方法有列表、假设、方程三种；鸡有2只脚，兔有4只脚，两者脚数差为2，这是假设法解题的关键依据。答：（1）列表法，假设法，方程法；（2）2，4，2，2。

2.答案：（1）正确；（2）错误；（3）正确；（4）正确；（5）错误

解析：（1）假设法的核心是统一动物种类，通过脚数差计算数量，正确；（2）若鸡和兔各5只，总脚数为5×2+5×4=30只，但总头数10时，也可通过计算验证：兔=(30-10×2)÷(4-2)=5只，鸡=5只，此处说法看似正确？修正：实际计算正确，但“一定”表述是否严谨？再算：若总脚数30，总头数10，兔=(30-20)÷2=5，鸡=5，确实只有这一种情况，原判断错误有误，修正为正确？不，重新梳理：（2）中“一定都是5只”是正确的，原解析错误，修正：（2）正确？但原题目表述是否有问题？再看：鸡兔同笼，总头数10，总脚数30，计算得兔5，鸡5，确实唯一，故（2）正确？但原答案写错误，此处修正：（2）正确；（3）设脚数多的兔为未知数，方程中系数较大，可减少分数计算，正确；（4）鸡兔同笼本质是二元一次方程组（设鸡x、兔y，x+y=总头数，2x+4y=总脚数），正确；（5）列表法适合数据较小的情况，数据大时繁琐，错误。最终修正答案：（1）正确；（2）正确；（3）正确；（4）正确；（5）错误。解析对应调整。答：（1）正确；（2）正确；（3）正确；（4）正确；（5）错误。

3.答案：鸡3只