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小升初数学易错填空专项试卷及答案

考生姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分

答题说明：本试卷聚焦小升初数学高频易错点，涵盖数的概念混淆、运算定律误用、几何公式记错、比例应用偏差等核心问题；答题时需特别注意易混淆细节，解析部分明确指出错误原因与规避方法，助力精准突破薄弱点。

一、数的易错概念（每题2分，共24分）

1.一个数由8个亿、6个千万、5个万和3个百组成，这个数写作（），读作（），省略“亿”后面的尾数约是（）亿（易错点：数位漏写0）。

在$\frac{3}{4}$、0.749、75%、0.7$\dot{5}$这四个数中，相等的数是（）和（），最接近0.75的数是（）（易错点：分数与百分数互化不精准）。

$\frac{5}{6}$的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位；再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数（易错点：混淆“最小质数”与“最小合数”）。

18和24的最大公因数是（），最小公倍数是（）；如果a÷b=5（a、b为非0自然数），a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）（易错点：倍数关系下的公因数与公倍数判断）。

把5米长的彩带平均分成8段，每段是全长的（），每段长（）米；如果平均分成5段，每段长是1米的（），是5米的（）（易错点：分数意义与具体长度的区分）。

一个小数的小数点向左移动一位后，比原数小1.35，原数是（）；一个数的$\frac{3}{5}$是18，它的$\frac{5}{6}$是（）（易错点：小数点移动后的差倍关系）。

在1~20的自然数中，（）既是质数又是偶数，（）既是奇数又是合数，（）既不是质数也不是合数（易错点：质数与奇数、合数与偶数的交叉混淆）。

一件衣服原价120元，先提价20%，再降价20%，现价是（）元，与原价相比（）（填“涨了”“降了”或“不变”）（易错点：涨跌幅度的基数混淆）。

把0.33、$\frac{1}{3}$、33.3%、0.3$\dot{3}\dot{0}$按从大到小的顺序排列：（）＞（）＞（）＞（）（易错点：循环小数与有限小数的大小比较）。

一个两位小数用“四舍五入”法保留一位小数是4.0，这个两位小数最大是（），最小是（），这样的小数共有（）个（易错点：“四舍五入”的边界值判断错误）。

在数轴上，点A表示-1.5，点B表示2.5，A、B两点之间的距离是（）个单位；与点A相距3个单位的点表示的数是（）（易错点：负数与正数的距离计算）。

$\frac{4}{9}$的分子加上8，要使分数大小不变，分母应（）；$\frac{6}{11}$的分母加上22，要使分数大小不变，分子应乘（）（易错点：分数基本性质中“扩大倍数”的计算）。

二、运算易错技巧（每题2分，共22分）

1.运用运算定律填空：$2.5×(40+0.4)=$（）×（）+（）×（）=（）；$12×\frac{7}{11}-\frac{7}{11}=$（）×（）=（）（易错点：乘法分配律的逆用漏写“1”）。

计算$3.6÷(0.4×0.3)$时，若错算成$3.6÷0.4×0.3$，结果会比正确结果（）（填“大”或“小”），错误结果是（），正确结果是（）（易错点：括号对运算顺序的影响忽略）。

在○里填“＞”“＜”或“=”：$5.6÷0.9$○5.6；$7.2×1.01$○7.2；$\frac{2}{3}÷\frac{4}{5}$○$\frac{2}{3}×\frac{4}{5}$（易错点：积商变化规律的反向判断）。

已知$a×\frac{5}{6}=b÷\frac{3}{4}=c×1.2$（a、b、c均不为0），将a、b、c按从小到大的顺序排列：（）＜（）＜（）（易错点：等式中不同运算形式的统一比较）。

$\frac{2}{3}$与$\frac{1}{4}$的差的倒数是（）；（）的倒数是0.25与$\frac{1}{3}$的和（易错点：“和的倒数”与“倒数的和”混淆）。

计算：$\frac{1}{2}+\frac{1}{3}÷\frac{1}{6}=$（）；$0.375×\frac{4}{5}÷\frac{3}{8}=$（）（易错点：分数混合运算的顺序错误）。

（）比20多$\frac{1}{4}$；20比（）少$\frac{1}{4}$；比（）多$\frac{1}{4}$的数是30；比30少$\frac{1}{4}$的数是（）（易错点：“多/少几分之几”的单位“1”判断错误）。

把算式“$2-\frac{3}{5}=\frac{7}{5