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小儿感冒护理常规
演讲人:
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目录
CATALOGUE
01
疾病基础认知
02
症状识别要点
03
家庭护理规范
04
安全用药指南
05
并发症预防策略
06
就医时机判断
01
疾病基础认知
感冒定义与分类
感冒定义
小儿感冒是一种常见的急性上呼吸道感染性疾病,多由病毒引起,主要表现为鼻塞、流涕、咳嗽、发热等症状。
01
感冒分类
根据病原体不同,感冒可分为病毒性感冒和细菌性感冒;根据临床表现,可分为普通感冒和流行性感冒。
02
常见病因解析
病毒感染
常见的病毒包括鼻病毒、冠状病毒、流感病毒等,通过呼吸道传播,易在人群密集场所引发流行。
01
受凉与免疫力低下
小儿体温调节功能未完全发育,受凉或免疫力低下时易感冒。
02
环境因素
空气污染、被动吸烟、过敏原等因素可诱发或加重感冒症状。
03
病程发展阶段
初期(卡他期)
主要表现为鼻塞、流涕、打喷嚏、咽痛等局部症状,可伴有发热、头痛等全身症状。
中期(卡他高峰期)
后期(恢复期)
鼻塞、流涕、咳嗽等症状加重,可出现声音嘶哑、食欲不振等症状,发热可能持续或加重。
感冒症状逐渐减轻,鼻塞、流涕、咳嗽等症状逐渐消失,食欲逐渐恢复,但可能伴有乏力、虚弱等表现。
1
2
3
02
症状识别要点
典型临床表现
全身症状
鼻塞、流涕、喷嚏、咳嗽等。
局部症状
呼吸系统症状
发热、头痛、乏力、食欲不振等。
咽部不适、咽痛、扁桃体肿大等。
呼吸频率增加,出现鼻翼扇动、口周发绀等症状。
呼吸急促或呼吸困难
体温持续升高,甚至超过39度,持续不退。
长时间高热不退
精神萎靡、嗜睡或烦躁不安,与平时状态明显不同。
精神萎靡或烦躁不安
重症预警信号
01
02
03
鉴别诊断提示
01
与流感鉴别
流感起病急,高热、乏力、头痛、全身肌肉酸痛等全身症状明显,呼吸道症状相对较轻。
02
与过敏性鼻炎鉴别
过敏性鼻炎有过敏史,表现为鼻塞、流涕、打喷嚏等症状,但无发热、咳嗽等全身症状。
03
家庭护理规范
环境管理要求
保持室内空气新鲜,避免对流风直接吹向患儿。
室内空气流通
室温保持在22-24℃,湿度50%-60%为宜。
室内温湿度适宜
患儿所处环境中应避免烟雾、油烟等刺激性气体。
避免烟雾刺激
尽量减少噪音干扰,保证患儿有足够的休息时间。
安静休息环境
水分补充原则
饮用温开水
鼓励患儿多喝水,少量多次饮用,以免脱水。
补充水分与盐分
少量多次饮水
最好饮用温开水,避免饮料、果汁等刺激性饮品。
如患儿出现脱水症状,可适量饮用含电解质的口服补液。
物理降温方法
物理降温方法
温水擦浴
冰敷降温
退热贴使用
散热处理
可用温水擦浴患儿全身,水温控制在32-34℃,每次擦浴10分钟左右。
将退热贴贴在患儿额头、太阳穴、颈部等处,有助于降低体温。
可用冰袋或冰毛巾敷在患儿额头、腋下、腹股沟等处,但需避免冻伤。
适当减少患儿衣物,保持室内空气流通,有利于散热。
04
安全用药指南
退热药物选用
对乙酰氨基酚(如泰诺林)
适用于缓解轻至中度疼痛,如头痛、关节痛及退烧。
布洛芬(如美林)
注意事项
具有解热、镇痛和抗炎作用,适用于缓解感冒所致的高热。
避免同时服用含相同成分的复方制剂;遵循医嘱按剂量使用,避免过量。
1
2
3
咳嗽缓解方案
如右美沙芬,用于干咳无痰时缓解症状。
止咳药
如氨溴索,可稀释痰液,促进痰液排出。
化痰药
可用加湿器或浴室蒸汽,帮助缓解咳嗽症状。
蒸汽吸入
避免盲目止咳,尤其是对于有痰咳嗽,应先化痰再止咳。
注意事项
认为抗生素能治疗所有感冒。实际上,感冒大多由病毒引起,抗生素对病毒无效。
随意使用抗生素。抗生素应在医生指导下使用,避免滥用导致耐药菌产生。
症状好转就停药。抗生素需按疗程使用,随意停药可能导致病情反复或耐药菌产生。
遵循医嘱使用抗生素,不随意购买和服用;了解药物适应症和用法,避免盲目使用。
抗生素使用误区
误区一
误区二
误区三
正确做法
05
并发症预防策略
肺炎防范措施
密切观察病情变化
注意患儿有无呼吸困难、呼吸频率加快、胸壁吸气凹陷等肺炎症状。
01
保持呼吸道通畅
及时清除患儿呼吸道分泌物,保持呼吸道通畅,避免呼吸道阻塞。
02
合理使用抗生素
根据病原体选用敏感抗生素,避免滥用和不必要的用药。
03
加强营养与休息
给予患儿足够的营养和休息,增强身体抵抗力。
04
中耳炎观察要点
注意耳部症状
观察患儿有无耳痛、抓耳、摇头、耳流脓等中耳炎症状。
定期检查听力
中耳炎可能影响听力,需定期接受听力筛查,以便及时发现并处理。
保持耳部清洁
避免污水进入耳道,洗澡或洗头时及时清理耳部积水。
避免用力擤鼻
教会患儿正确的擤鼻方法,避免用力擤鼻导致中耳感染。
观察鼻部症状
注意患儿有无鼻塞、流涕、头痛等鼻窦炎症状。
保持鼻腔清洁
使用生理盐水清洗鼻腔,有助于清
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