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2025年江西交通职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套试题)

2025年江西交通职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】下列句子中“之”作为动词使用的例子是（）

A.鱼之味，之香，之鲜，不可胜食也

B.王之不王，非令之不义也

C.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也

D.之死也，犹未也

【参考答案】A

【详细解析】A项出自《吕氏春秋·本味》，其中“之”作为“给予”的动词，表示鱼的味道、香气、鲜美被品尝。B项“之”是结构助词，C项“之”为宾语前置标志，D项“之”为结构助词，均不符合动词用法。

【题干2】下列成语与“望梅止渴”典故无关的是（）

A.填海造田

B.画饼充饥

C.捕风捉影

D.指鹿为马

【参考答案】C

【详细解析】“望梅止渴”出自《世说新语》，比喻不切实际的想法。A项源自《史记·秦始皇本纪》，B项与“望梅止渴”同属“虚张声势”类成语，D项出自《史记·秦始皇本纪》。C项“捕风捉影”强调无根据，与典故无关。

【题干3】下列句子中加点字词解释错误的一项是（）

A.汝安则为之（汝：你；安：安定）

B.王顾左右而言他（顾：环视）

C.去留无意，漫随天外云卷云舒（漫：随意）

D.聊以慰藉（聊：姑且）

【参考答案】B

【详细解析】B项“顾”在句中意为“告诉”，而非“环视”。正确释义应为“对左右的人说明情况”。其他选项释义均符合《岳阳楼记》原文。

【题干4】现代文阅读中，分析“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”（朱自清《荷塘月色》）的修辞手法及作用（）

A.比喻，突出月色的柔和

B.拟人，增强画面生动性

C.通感，表现荷叶的轻盈

D.拟人，赋予月光动态美

【参考答案】B

【详细解析】“泻”是拟人手法，将月光比作水流，赋予其动态特征。此句通过拟人化描写，使静态月色与荷叶、花形成和谐画面，强化了文章的抒情氛围。A项比喻不成立，C项通感无依据，D项“动态美”表述模糊。

【题干5】下列句子与《出师表》情感基调最契合的是（）

A.先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊

B.斯人已逝，怅恨无穷

C.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

D.出则无敌国外患者，入则无盗贼之患

【参考答案】A

【详细解析】A项出自《出师表》，表达对先帝的追思与北伐决心。B项出自《祭侄文稿》，情感悲怆；C项出自《出师表》，但侧重个人保全；D项为《出师表》中“内无忧患”的对比句式。A项最直接体现诸葛亮忠贞报国的复杂情感。

【题干6】下列句子中“其”指代错误的一项是（）

A.其真无马邪？其真不知马也！

B.其真义在于激发民族精神

C.其人如玉，其行若水

D.其声呜呜然，如泣如诉

【参考答案】B

【详细解析】B项“其”指代“愚公移山”，但原文强调“移山精神”，而非“民族精神”。A项“其”指代“千里马”，C项“其人”“其行”为并列结构，D项“其”指代“哀乐”。B项脱离原文语境。

【题干7】下列句子中“绝”字含义与“断绝”最接近的是（）

A.绝知其善也

B.绝类离群

C.绝处逢生

D.绝粮三日

【参考答案】B

【详细解析】B项“绝”意为“超出”，与“断绝”无关；A项“绝”为“肯定”，C项“绝”为“极端”，D项“绝”为“断绝”。B项“绝类离群”出自《离骚》，指同类中分离，与“断绝”无直接关联。

【题干8】下列句子中“谪”字用法错误的一项是（）

A.谪仙子

B.谪居海南

C.谪仙才子

D.谪仙风骨

【参考答案】C

【详细解析】C项“谪仙才子”为现代组合词，原文中“谪仙”多指李白（如贺知章称其“谪仙人”），与“才子”无直接关联。A、B、D项“谪仙子”“谪居”“谪仙风骨”均为合理搭配。

【题干9】下列句子中“谪”字含义最接近“贬谪”的是（）

A.谪仙子

B.谪居海南

C.谪仙才子

D.谪仙风骨

【参考答案】B

【详细解析】B项“谪居”指被贬官后居住地，直接体现“贬谪”含义。A项“谪仙子”为文学化称呼，C项为错误搭配，D项为抽象修饰。

【题干10】下列句子中“谪”字与“贬谪”无关的一项是（）

A.谪仙子

B.谪居海南

C.谪仙才子

D.谪仙风骨

【参考答案】A

【详细解析】A项“谪仙子”源于李白被贺知章称为“谪仙人”，与贬谪无关。B项“谪居”明确涉及贬谪，C项为错误用法，D项为文学化表达。

【题干11】下列句子中“谪”字用法正确的一项是（）

A.谪仙才子

B.谪居海南