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2016—2017年第一学期山东省农业大学附属中学七年级期中测试
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单项选择题(共20题,84分)
1.(4分)我国有文字可考的历史开始于()
A.夏朝
B.商朝
C.周朝
D.尧舜禹时期
2.(4分)长城的起止点是()
①嘉峪关②山海关③临洮④辽东
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
3.(4分)在春秋争霸中,最先称霸的是()
A.齐桓公
B.晋文公
C.秦穆公
D.楚庄王
4.(4分)禹死后,他的儿子启是通过什么样的继承方式成为夏朝的第二代国王的()
A.禅让制
B.奴隶制
C.世袭制
D.分封制
5.(4分)秦朝灭亡和项羽失败的最根本原因是()
A.失去民心
B.骄傲自大
C.不善用人
D.刑法残酷
6.(4分)对联:“哀怨托离骚,生而独开诗赋立;孤忠报楚国,余风波及汉湘人”。所描写的人物是()
A.李冰
B.孔子
C.屈原
D.司马迁
7.(4分)秦始皇统一六国是在()
A.公元前230年
B.公元前221年
C.公元230年
D.公元221年
8.(4分)标志着我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始的标志是()
A.炎帝和黄帝部落联合
B.尧成为部落联盟首领
C.大禹建立起夏朝
D.原始农耕的出现
9.(4分)道家学派的创始人是()
A.孔子
B.孟子
C.老子
D.墨子
10.(4分)秦始皇为了加强思想控制,采取的措施是()
A.修长城
B.统一文字
C.“焚书坑儒”
D.统一度量衡
11.(4分)能够较典型的反映我国原始农耕生活的是()
①元谋人②北京人③河姆渡聚落④半坡聚落
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
12.(4分)战国初年,晋国的卿大夫瓜分了晋国,形成的三个国家是()
A.齐、楚、赵
B.韩、赵、魏
C.楚、燕、韩
D.秦、齐、魏
13.(4分)我国封建制度的确立方式是()
A.奴隶起义
B.宫廷政变
C.争霸战争
D.变法或改革
14.(4分)汉初实行休养生息政策的根本目的是()
A.维护封建统治
B.减轻农民负担
C.增加财政收入
D.发展农业生产
15.(5分)我国历史上第一次大规模的农民起义是()
A.陈胜吴广起义
B.刘邦项羽起义
C.李自成起义
D.太平天国运动
16.(4分)据说我国的历法源于()
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.战国时期
17.(4分)“生活在距今约七十万年前,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火”。根据这些特点,请你判断他属于()
A.元谋人
B.半坡原始人
C.山顶洞人
D.北京人
18.(5分)都江堰的功能是()
①造旅游景点②防洪③给缺水的成都平原供水④灌溉
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
19.(5分)世界上的农作物最早在我国开始种植的是()
A.水稻、棉花
B.水稻、粟
C.水稻、玉米
D.粟、烟草
20.(5分)战国时期出现百家争鸣局面的原因主要是()
A.战国时期,各国竞相改革,社会急剧变化
B.有文化知识的士到处游说讲学,形成不同学派
C.诸子百家相互辩驳,互相影响
D.铁器和牛耕技术的应用与推广
二、简答题(共2题,8分)
21.(4分)下面是两幅古代房屋的复原图,结合所学知识回答下列问题:
AB
(1)写出图A和B房屋样式的名称。
(2)最早建造A.B房屋的分别是哪里的居民?
(3)中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么?
22.(4分)识读下图
(1)图中人物是谁?生活在什么时期?
(2)他的主要思想主张是什么?
(3)他的教育主张有哪些?
三、材料分析题(共2题,8分)
23.(4分)阅读下列材料
材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
──司马迁《史记·商鞅列传》
材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!回师决浮云,诸侯尽西来。
──李白
(1)材料一中“卫鞅”指谁?“孝公”指哪国国君?这一理论属哪家学派?
(2)商鞅变法的内容及其作用是什么?
(3)材料一与材料二之间有何联系?材料二中的秦王是谁?“扫六合”是什么意思?有何意义?
24.(4分)材料一:
图一图二
材料二:“今师异道,人异论,百家殊
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