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目录第一章古代汉语概述第二章古代汉语语音第四章古代汉语语法第三章古代汉语词汇第六章古代汉语文献阅读第五章古代汉语修辞

古代汉语概述第一章

课程目标与要求能阅读并理解简单古文，提高古文鉴赏能力。提升阅读能力了解古代汉语语音、词汇、语法基础。掌握基础知识

古代汉语的定义古代汉语指古代中国人使用的语言。古代语言界定从甲骨文到小篆，汉字形态演变反映古代汉语发展。文字载体演变

与现代汉语的对比古代汉语词汇更简洁，单音节词多，现代汉语双音节词多。词汇差异古代汉语语法灵活多变，现代汉语语法更加规范统一。语法结构

古代汉语语音第二章

声母、韵母和声调古代汉语声母多样，发音部位和方式不同。声母特点韵母由元音构成，分单韵母和复韵母，影响字音清晰度。韵母构成古代汉语有四声，声调变化影响词义，是语音重要特征。声调变化

古音与今音的差异声调差异古音分平仄入，今音入声消失且声调简化。声母韵母差异古音保留全浊声母，今音部分声母韵母发生变化。

语音演变规律01声母演变分化、脱落、单化、转化02韵母演变元音韵母变化，鼻音韵尾保留03声调演变平仄分阴阳，入声消失

古代汉语词汇第三章

词汇的构成与分类古代汉语词汇以单音词为主，复音词逐渐增多，构成词汇的基础。单音词与复音词实词表达具体意义，虚词表达语法关系，共同构成古代汉语的词汇系统。实词与虚词

古今词汇的变迁古代词义与现代词义存在差异，了解词义演变有助于深入理解古文。词义演变随着社会发展，新事物产生促使新词汇不断涌现，丰富语言体系。新词产生

词汇的特殊用法名词、动词等活用，增加词汇灵活性。词类活用0102一个词有多种含义，丰富语言表达。一词多义03用同音或音近字代替本字，体现语言变迁。通假字现象

古代汉语语法第四章

句法结构特点主谓结构主语谓语为主联合结构成分间关系等立偏正结构修饰语加中心语

词类活用现象名词临时作动词，表动作行为。形容词带宾语，转动词表状态。名词活用动词形容词活动词

特殊句式分析主谓、宾语等颠倒，强调特定信息。倒装句类型表明主语受动，如“为…所”结构。被动句形式表达陈述判断，常用“也”表停顿。判断句特点

古代汉语修辞第五章

修辞手法概述用相似事物描绘，增强表达效果。比喻手法01借一物代另一物，言简意赅。借代手法02

古文中的修辞实例01比喻手法如“君子之交淡如水”，以“水”喻友情之纯净。02排比句式如“学而时习之，不亦说乎”，通过排比增强语言节奏感。

修辞与文学创作01增强表达效果修辞使文学作品语言更生动，增强表达效果，提升作品感染力。02丰富文学形象通过修辞，塑造更丰富的文学形象，加深读者对作品的理解和感受。

古代汉语文献阅读第六章

文献选读的重要性通过选读经典文献，深入理解古代社会历史背景。了解历史背景选读不同难度的文献，逐步提升古代汉语阅读和理解能力。提升语言能力

经典文献介绍介绍儒家经典，涵盖孔子思想，是古代汉语学习的必读文献。《论语》01详述春秋时期历史，语言精炼，是研究古代汉语语法和词汇的重要资料。《左传》02

阅读技巧与方法01通读全文先快速浏览全文，把握大意，为后续精读打下基础。02精读重点针对关键段落和难点词句，进行细致阅读，深入理解文献内涵。

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