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高中高三生物（单元复习）下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

第I卷（选择题共40分）

（总共8题，每题5分，每题只有一个选项符合题意）

w1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是

A.有内质网的细胞不一定是真核细胞

B.有中心体的细胞一定是动物细胞

C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能

D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

w2.下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是

A.施肥的同时结合松土，有利于根吸收矿质元素离子

B.适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏

C.用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖

D.给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量

w3.某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为

A.(a-b)/2

B.a-b

C.(a-b)/(1-a)

D.b-(a-b)/2

w4.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是

A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则

B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的

C.DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则

D.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序

w5.下列关于生物进化的叙述，错误的是

A.生物进化的基本单位是种群

B.基因突变产生新基因，可能改变种群的基因频率

C.自然选择决定生物进化的方向

D.地理隔离必然导致生殖隔离

w6.下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是

A.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成

B.唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线

C.效应T细胞能识别抗原并能产生抗体

D.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均能发挥作用

w7.下列关于植物激素调节的叙述，正确的是

A.植物激素的作用是通过直接参与细胞代谢过程体现

B.用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可获得无子番茄

C.乙烯仅在果实中合成，主要作用是促进果实成熟

D.赤霉素能促进细胞分裂，从而引起植株增高

w8.下列关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是

A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量

B.生态系统的能量流动是单向的，物质循环是反复利用的

C.生态系统的信息传递只能发生在生物与生物之间

D.生态系统的抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性也越高

第II卷（非选择题共60分）

w9.（12分）图甲表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲、乙表示细胞器；图乙表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm2重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图分析回答问题：

（1）从图甲分析，如果物质a为O?，它在细胞器乙的______（场所）参与反应生成水，产生的能量大部分以______形式散失。

（2）从图乙分析可知，该植物的呼吸速率可表示为______（mg/cm2·h）（用图中字母表示），实际光合速率可表示为______（mg/cm2·h）（用图中字母表示）。在13℃～l6℃之间，随着温度的升高，实际光合速率______（填“增强”“减弱”或“不变”），呼吸速率______（填“增强”“减弱”或“不变”）。

（3）恒定在上述______℃温度下，维持10小时光照，l0小时黑暗，该植物叶片1cm2增重最多，增重了______mg。

w10.（12分）图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答：

（1）图1中DE段形成的原因是______。

（2）图2中的______细胞处于图1中的CD段。

（3）图2中的丙细胞含有______条染色单体，该细胞处于______期。

（4）图2中丁细胞的名称为______，如果丁细胞中的M为X染色体，则N—定是______染色体。若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因可能是发生了______。

w11.（12分）已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体∶♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题：

（1）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？

（2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的