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高中高三生物（考点整合）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共40分）

（总共8题，每题5分，每题只有一个选项符合题意）

w1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A.有内质网的细胞不一定是真核细胞

B.有中心体的细胞一定是动物细胞

C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能

D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

w2.下列关于细胞呼吸原理在生活和生产中应用的叙述，错误的是（）

A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖

B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸

C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂

D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜

w3.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）

A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则

B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的

C.DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则

D.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序

w4.下列关于生物变异的叙述，正确的是（）

A.基因突变不一定会导致生物性状的改变

B.基因重组只能发生于减数第一次分裂后期

C.染色体结构变异一定会改变基因的种类和数目

D.秋水仙素能抑制纺锤体的形成，从而导致着丝点不能分裂

w5.下列关于种群和群落的叙述，正确的是（）

A.种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象

B.退耕还林后发生的群落演替属于初生演替

C.习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分

D.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强

w6.下列关于免疫调节的叙述，错误的是（）

A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成

B.免疫活性物质是指由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质

C.免疫系统能监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞

D.免疫系统能抵御病原体的入侵，也能清除体内异常的细胞

w7.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）

A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量

B.生态系统的能量流动是单向的，物质循环是双向的

C.生态系统的信息传递只能发生于生物与生物之间

D.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，两者呈正相关

w8.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）

A.基因工程的核心步骤是目的基因的获取

B.限制酶只能识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并在特定位点切割

C.DNA连接酶能将两碱基间通过氢键连接起来

D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

第II卷（非选择题共60分）

w9.（15分）图甲表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲、乙表示细胞器。图乙表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm2重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图分析回答问题：

（1）从图甲分析，如果物质a为O?，它在细胞器乙的______（场所）产生，物质c是一种含3个碳原子的化合物，它最可能是______。H?O在结构乙的产生部位是______。

（2）从图乙分析可知，该植物的呼吸速率可表示为______（mg/cm2·h）（用图中字母表示），实际光合速率可表示为______（mg/cm2·h）（用图中字母表示）。在13℃～16℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度将______（增强、减弱、不变），实际光合作用的强度将______（增强、减弱、不变）。

w10.（15分）某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对等位基因（用I、i，A、a，B、b表示）控制。基因控制花瓣色素合成的途径如图所示。请分析并回答：

→→→白色物质红色物质紫色物质

（1）正常情况下，上图中白花植株的基因型有______种，红花植株的基因型是______。

（2）某同学将一白花植株的花粉授给一红花植株，得到的F?中既有开白花的，也有开紫花的。请写出该白花植株和红花植株的基因型______、______。

（3）若该二倍体植物茎的高度由两对等位基因（C、c，D、d）控制，这两对基因独立遗传。当显性基因D存在时表现为高茎，只含有隐性基因d时表现为矮茎。已知控制茎高度的基因与控制花色的基因独立遗传。基因型为IiAaBbCcDd的植株自交产生F?，F?中白花矮茎的植株占______。

w11.（15分）回答下列有关人体免疫调节的问题：

（1）人体免疫系统由免疫器官、免疫细胞和______组成。免疫细胞包括吞噬细胞和______