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初中英语教学中的情感教育与德育目标融合
引言
家校合作是实现德育目标的一个重要环节。学校应加强与家庭的联系，共同关注学生的品德培养。家长在家庭教育中可以加强对学生的道德引导，与学校的德育目标保持一致，形成教育合力。
德育目标是指在教育过程中，通过课程内容、教学活动等手段，培养学生良好的品德、行为习惯、社会责任感及道德素养。尤其在初中阶段，德育目标不仅关注学生的知识学习，更注重学生的思想道德建设和人格塑造。
教学活动的设计应充分考虑德育目标的融入。例如，在英语课中，通过设计富有启发性和互动性的活动，让学生在参与中实现对德育目标的认同与实践。还可以
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