2025年教师转岗考试公共基础知识题库200道及参考答案(典型题).docxVIP

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2025年教师转岗考试公共基础知识题库200道

第一部分单选题(150题)

1、一般用鞠躬表示致谢时,行礼向前弯腰()左右。

A.15度

B.30度

C.45度

D.90度

【答案】:A

【解析】本题考查人文历史。鞠躬是中国、日本、韩国、朝鲜等国家传统的、普遍使用的一种礼节。此种礼节一般是下级对上级或同级之间、学生向老师、晚辈向长辈、服务人员向宾客表达由衷的敬意。鞠躬礼仪中15度表示轻微寒暄或致谢;30度表示诚恳和歉意;90度表示忏悔。故本题选A。

2、马克思在分析资本主义的经济发展规律时指出:“生产剩余价值或赚钱,是这个生产方式的绝对规律。”这主要说明()。

A.剩余价值不适用于社会主义社会

B.剩余价值规律有其存在和发展的现实意义

C.剩余价值是资本家一切活动的出发点和归宿

D.剩余价值规律是共产主义的基本经济规律

【答案】:C

【解析】本题考查马克思主义政治经济学。剩余价值是由雇佣工人所创造而被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。A项错误,根据马克思的理论,剩余价值是指在剥削制度下,被统治阶级剥削的,劳动者所生产的新价值中,劳动创造的价值和劳动报酬之间的差额,即“由劳动者创造的被资产阶级无偿占有的劳动”。因此剩余价值不适用于社会主义社会。题干本身说法正确,但与本题无关。B项错误,剩余价值规律是指剩余价值产生、资本增值的规律。它反映资本主义生产的实质,是资本主义的基本经济规律。在资本主义社会,资本家占有生产资料,劳动者虽有人身自由,却被剥夺了生产资料。只有当劳动者把自己的劳动力当作商品出卖并被资本家购买以后,劳动力和生产资料才能结合起来,进行资本主义生产。根据马克思的理论,剩余价值是一种剥削。C项正确,资本主义生产的直接目的和决定性动机,就是无休止地获取尽可能多的剩余价值。这种不以人的意志为转移的客观必然性就是剩余价值规律。剩余价值生产是资本主义一切经济活动的出发点和归宿。资本主义生产、流通、分配、消费的一切方面,都服从于资本家获取剩余价值的需要,受剩余价值规律的支配。D项错误,剩余价值规律是指剩余价值产生、资本增值的规律。它反映资本主义生产的实质,是资本主义的基本经济规律。故本题选C。

3、“成帝河平元年三月乙未,日出黄,有黑气,大如钱,据日中央”出自《汉书·五行志》,是现在公认的世界上第一次明确的记录。

A.太阳据洞

B.太阳黑子

C.太阳耀斑

D.太阳风暴

【答案】:B

【解析】本题考查科技。A项错误,没有太阳据洞这一天文现象。B项正确,“日出黄,有黑气,大如钱,居日中央”,描写的天文现象是太阳黑子。《汉书·五行志》中对太阳黑子的描述是现今世界公认最早的太阳黑子的记录。C项错误,太阳耀斑是发生在太阳大气局部区域的一种最剧烈的爆发现象,在短时间内释放大量能量,引起局部区域瞬间加热,向外发射各种电磁辐射,并伴随粒子辐射突然增强。D项错误,太阳风暴是指太阳上的剧烈爆发活动及其在日地空间引发的一系列强烈扰动。太阳爆发活动是太阳大气中发生的持续时间短暂、规模巨大的能量释放现象,主要通过增强的电磁辐射、高能带电粒子流和等离子体云等三种形式释放。故本题选B。

4、下列公文中,撰写内容必须一文一事的是()。

A.意见

B.报告

C.请示

D.决议

【答案】:C

【解析】本题考查公文的基础知识。A项错误,《党政机关公文处理工作条例》第八条(七)意见,适用于对重要问题提出见解和处理办法。意见从行文方向上具有多向性,且不规定必须一文一事。B项错误,《党政机关公文处理工作条例》第八条(十)报告,适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。不规定必须一文一事。C项正确,《党政机关公文处理工作条例》第八条(十一)请示,适用于向上级机关请求指示、批准。第十五条(四)请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。D项错误,《党政机关公文处理工作条例》第八条(一)决议。适用于会议讨论通过的重大决策事项。不规定必须一文一事。故本题选C。

5、下列关于财政收支平衡的理解不正确的是()。

A.财政平衡是指在一定时期内社会总供给和总需求的规模和结构保持基本平衡情况下的财政收支状况

B.财政收支之间存在着一定的时滞,因此要以动态的观点看待财政平衡

C.财政收入与支出在总量上的平衡,只有在编制预算时才能存在

D.从社会主义国家经济建设的实践来看,不论出现过多的财政结余,还是财政赤字,都会对国民经济产生不利影响,因此应该在每一时期都应保证财政收入与支出总量上的均衡

【答案】:D

【解析】本题考查宏观经济。预算执行结果收入与支出恰好相等的绝对平衡状态是很少见的,通常不是收大于支,就是支大于收。由于超过收入的支出在资金和物资上是没有保证的,往往会给经济带来不利影响,为了稳妥起见,往往把收大于支,略

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