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问题导向教学法对学生财务决策能力的培养效果分析

引言

财务决策课程通常涉及到多方面的复杂问题，包括资金筹措、预算编制、风险管理等。通过引入问题导向教学法，能够将这些抽象的财务知识与现实中的具体决策场景结合起来，使学生能够在模拟的财务环境中训练分析和决策能力，从而提升他们的实践能力和创新思维。

问题导向教学法强调学生的自主学习和合作。为此，教师应鼓励学生组成小组进行问题的讨论与分析。通过小组合作，学生可以互相交流观点，讨论不同的解决方案，并在集体智慧的基础上形成决策。这种合作不仅可以促进学生的集体思维和团队精神，还能帮助他们在实践中提高沟通和协调