《被子植物的一生》系统复习教案（核心素养导向）.docx

《被子植物的一生》系统复习教案（核心素养导向）

一、教学内容分析

1.课程标准解读与核心素养对接

本内容聚焦《义务教育生物学课程标准》生物的生殖、发育与遗传主题，核心要求是引导学生建构被子植物生命周期的系统认知，落实生命观念、科学探究、科学思维等核心素养。

知识维度：需掌握被子植物种子萌发→植株生长→开花→传粉受精→结果完整生命周期，理解各阶段核心特征及内在关联，明确种子萌发条件、开花结果的生殖机制等关键知识点，达成理解生命周期本质应用知识解释现象的认知目标。

过程维度：强调通过观察验证、实验探究、模型建构等活动，培养学生变量控制、数据分析、逻辑推理等科学探究能力，落实基于证据得出结论的探究