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高中数学大单元教学中的问题解决能力培养

说明

在实施过程中，创新教学方法与评估方式至关重要。应采用启发式教学、合作学习、探究式学习等多样化教学方法，帮助学生积极思考和探索数学知识的本质。应根据核心素养的要求，设计更为综合与多元化的评估方式，避免单纯依赖笔试成绩。通过项目式、案例式等评价方式，全面评估学生在数学问题解决中的能力和创新水平。

核心素养是指在终身学习和生活中，个体通过自我发展和持续教育所需要具备的基本能力和素质。对于高中数学教育而言，核心素养不仅包括学科知识的掌握，还强调数学思维、问题解决能力、数学建模能力等关键素质的培养。核心素养具