2025秋译林版英语八上第05讲 Unit 3 To be a good learner(Welcome to the unit-Reading)(知识全梳理考点精准练)(原卷版).docxVIP
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第05讲Unit3Tobeagoodlearner(Welcometotheunit-Reading)
(知识全梳理考点精准练)
一.单词学习
24
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27
28
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storm
finding
predict
countless
invention
comeasno
surprise
invent
forfree
greatness
success
Italian
/st?:m/
n.暴风雨
n.调查发现
v.预测
adj.数不尽的
n.发明
不足为奇
英文
音标
/`l??n?/
/fi:d/
中文
/`fa?nd??/
/pr?`d?kt/
/`ka?ntl?s/
/?n`ven?n/
1
2
3
4
5
6
7
8
learner
feed
fish
lifetime
journey
single
against
fall
behind
successful
drive
n.学习者
v.为…提供食物,喂养
v.钓鱼
n.一生,有生之年
n.旅程,履行
adj.单个的,单身的
prep.逆,反对
落后
/f??/
/`la?fta?m/
/`d???n?/
/`s??gl/
/?`genst/
30
31
32
33
34
/?n`vent/
v.发明
免费
/`gre?tn?s/
/s?k`ses/
/?`t?l??n/
n.伟大
n.成功
n.意大利语,意大利
人
9
/s?k`sesfl/
/dra?v/
/ga?d/
/`la?fl??/
/?n`vent?/
/fa?nd/
adj.有成效的,成功的
n.冲劲,本能需求
v.指导,给某人领路
adj.终身的
10
11
12
13
14
15
guide
35
36
themselves
conversation
/e?m`selvz/
/,k?nv?`se??n
/
/tr?nz`le?t/
/pe?d?/
/b?dl?/
/j?:`self/
/j?:`selvz/
/ri:`k?d/
/`rek?:d/
pron.他们自己
n.交谈,谈话
lifelong
inventor
found
talent
n.发明家
v.建立,创建
n.天资,才能,有才
能的人
37
38
39
40
41
42
translate
page
badly
yourself
yourselves
record
v.翻译
n.页
adv.严重地,厉害地
pron.你自己
pron.你们自己
v.录制,记录
/`t?l?nt/
16
17
century
set…apart
/`sent??r?/
v.世纪,百年
使…突出,使…与众不
同
18
19
20
21
22
23
/pr?nt/
/h?m`self/
/`b?ksel?/
n.印刷行业
himself
bookseller
inorderto
return
pron.他自己
n.书商
为了
/r?`t??n/
/`kju:?r??s/
v.归还
adj.好奇的
curious
第1页共15页
二.课文解析
Welcometotheunit
米莉:丹尼尔,你认为
什么对成功学习很重
要?
丹尼尔:对我来说,一
件事是拥有强烈的学习
动力。如果你愿意学习,
你就会更加努力。
米莉:是的,我同意。
还有一个重要的因素是
有好的老师,一个好的
老师会引导你走上正确
的道路。
西蒙:没错。而且你需
要有良好的学习习惯。
它们将帮助你更好地学
习。
桑迪:说得对。我们还
应该制定一个学习计
划。它将帮助我们很好
地管理时间。
米莉:我非常同意。
三.知识梳理
考点1.Studyingislikerowingaboatagainstmovingwater,Ifyoudon’tmove
against
prep
①撞击,碰着,与…相撞;紧靠;倚靠
E.g.Ipushedagainstthedoorandthedooropenedatlast.
Putthepianothere,againstthewall.(Thepianoleansagainstthewall.)
相反;反对;违反;违背;逆
E.g.Weallshouldfightagainstevil.
逆行,逆……方向,对着;跟……反方向:E.g.Dontdriveagainstthetraffic.
第2页共15页
if用法:若if翻译为“如果”,主将从现。
若if翻译为“是否”,该用什么时态就用什么时态。
附:判断主句、从句两步走。
第一步,找出主句和从
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