2025秋译林版英语八上第04讲 Unit 2 School life（Grammar-Integration）（知识全梳理考点精准练）（原卷版）.docxVIP

第04讲Unit2Schoollife（Grammar-Integration）

（知识全梳理考点精准练）

一．单词学习

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4

aware

[??we?(r)]

adj.意识到，知道

beawareof

importance

Japanese

意识到

[?m?p??tns]

n.重要性

[?d??p??ni?z]

adj.日本（人）的，日语的

5

6

carefully

ourselves

[ke?f?l?]

[ɑ?r?selvz]

adv.仔细地；小心地

pron.我们自己

7

develop

junior

[d??vel?p]

[?d?u?ni?(r)]

[?r?k?t]

vt.形成vt.vi.（使）发展

adj.初级的；青少年的

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rocket

n.火箭

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blog

[bl?ɡ]

n.博客；网志

least

[li?st]

det.pron.最少的adv.最少

adj.意大利（人）的，意大利语的

adj.国际（化）的

Italian

[??t?li?n]

[??nt??n??n?l]

international

vacation

textbook

search

[ve??ke??n,v??ke??n]n.美假期，度假

[?tekstb?k]

[s??t?]

n.课本；教材

vi.vt.搜索；查找

vi.vt.完成，做好

adj.美国（人）的

n.汉堡包

finish

[?f?n??]

American

hamburger

pizza

[??mer?k?n]

[?h?mb??ɡ?(r)]

[?pi?ts?]

n.比萨饼

fried

[fraid]

adj.油炸的

salad

[?s?l?d]

[?t??pst?k]

[?mu?vi]

[?d?fr?ns]

[?l?nt?ta?m]

[?k?ki]

n.沙拉

chopstick

movie

n.筷子

n.美电影

n.差异，不同（之处）

n.午餐时间

n.美饼干

n.餐叉

difference

lunchtime

cookie

fork

[f??k]

spoon

[spu?n]

n.勺，匙

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boring

[?b??r??]

[s??d?est??n]

[f??s?l?ti]

adj.没趣的，令人厌倦的

n.建议

suggestion

facility

n.设施，设备

n.校服，制服

uniform

[?ju?n?f??m]

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[?m?pru?v]

[s??d?est]

vt.vi.改进，改善

vt.建议

improve

suggest

[pr??va?d]

vt.提供

provide

moreover

[m??r???v?(r)]

adv.此外

yours

谨上，谨启

sincerely

二．课文解析

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数量的比较

两者之间数量的比较

(1)more...than结构表示比……多,more后可接可数名词复数或不可数名词。

IhavemorestorybooksthanDavid.我的故事书比戴维的多。

Peterhasmoremilkthanme.彼得的牛奶比我的多。

(2)fewer/less...than结构表示比……少,可数名词复数用fewer修饰,不可数名词用less修饰。

Danielstudiesfewersubjectsthanme.丹尼尔学的科目比我少。

Janespendslessmoneyonsnacksthanyou.简花在零食上的钱比你少。

as...as的用法

一．as...as与notas/so...as

用法

例句

当我们想表达和……一样时,常用as+形Thisparkisaslargeasthatone.这个公园和那个公园一样大。

容词原级/副词原级+as结构。

Hestudiesashardashisbrother.他学习和他弟弟一样努力。

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当我们想表达和……不一样,不如/不

及……时,常用notas/so+形容词原级/副Imnotas/sotallashim.我没有他高。

词原级+as结构。

二．notas/so...as与比较级结构之间的转换

notas/so...as结构意为不及,不如……,也可以用比较级结构来转换。

Cyclingisnotas/