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高校教师跨文化素养提升与文化自信的共同发展
引言
跨文化教育的目标是培养具有全球视野、跨文化理解和沟通能力的公民。而文化传播正是实现这一目标的核心要素之一。通过文化传播，学生能够理解并尊重不同文化的价值观，同时也能够展示自己文化的优势和特色。在这一过程中，学生的文化适应能力、跨文化交流能力等得到锤炼，最终实现跨文化教育的核心目标——培养具有全球竞争力的文化复合型人才。
跨文化教育不仅仅是知识的学习过程，更是个人价值观、思维方式和行为模式的塑造过程。在这种教育模式下，学生通过多元文化的交流与互动，不仅拓展了知识领域，还锤炼了适应不同文化情境的能力
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