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考情直播;考情直播;高考作文命题新走向

高考作文已经成为一面反映社会精神面貌的镜子，各考区的作文题目均围绕宏大时代主题布局，要求考生在解读中国故事的过程中感受时代发展的蓬勃气象，抒写健康向上的思想情怀。

2020年，全国高考共10个考区，因为北京卷是二选一模式，所以共有11道高考作文题目。其中5道题目是全国卷，由教育部考试中心统一命制，另外6道题目则分别由北京、天津、上海、江苏、浙江五个省市自主命制。这11道题以多样化的形式呈现，有的表达对青年成长的关注，有的突出历史文化的厚重感，有的反映时代发展的鲜活性；有的直接点明写作的话题，有的间接引出立意的方向。无论以何种形式考查，无论哪种写作主题，都策略性地传递出当前社会呼唤的价值观念，坚守“立德树人”这一核心价值观，弘扬社会正能量，并对考生辩证思维和表达能力进行全面考查，充分体现了高考的育人导向功能。同时，青年是社会发展的接班人，重大的时代主题也与考生的个人发展息息相关。表达对宏大主题的思考与认识，考生具有主观能动性，可以做到有事可叙，有感可发，有情可抒，有利于考查考生的思维能力和表达水平。

;近年来的高考作文题目不回避热点，大多要求考生体认家国情怀，感受民族精神，思考全球化等大背景和大格局，凸显年轻人对社会的责任与担当。可是，高考作文在对这些时代话题进行考查时，并不是让考生信马由缰式地写作，而是要求考生在一定的规范之下进行思考，运用辩证思维，积极调动理性认识，表达具有个性化的观点和认识。因此，写作时，考生仍然要对材料及要求进行深入理解，明确写作方向，写出个性风采。

近年来，高考作文命题在形式方面表现出的特点是稳中求变，而变的主要是文体方面的具体要求。除了北京卷明确要求在记叙文与议论文之间二选一，其他省份对文体都没有做具体的要求，多以“不限文体”的形式出现。同时，全国卷的三道作文题目多要求考生写作书信、演讲稿、读(观)后感、主持词等应用文体，这需要考生对这些文体有充分的认识。

总体来看，高考作文题目紧紧围绕核心素养命题??从语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解这四个方面对考生进行考查。

;;无论到什么时候，作文在审题方面都可以用“戴着镣铐跳舞”来形容，只是有时“镣铐”宽松些，有时“镣铐”相对紧点儿。尤其是材料后面如果给出提示语，考生更需要认真思考，从中提炼出具体的写作方向和写作要求，并在材料的基础之上进行思考，得出最恰当的立意方向。

;命题特点二：主题紧紧贴近现实，凸显时代健康品质

高考作文题目以培养人和塑造人为考查的重点，这种考查方向直接对接的就是当前教育的六大核心素养：人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担

当、实践创新。这些素养充分体现了社会主义核心价值观，更表现出高考作文命题的多样化和立体化特征。每一种素养都能够表现出年轻考生应该具备的品质，符合年轻人追求梦想、实现个人价值的规律，具有鲜明的时代特色。认真解读这六大素养，不难发现，都与年轻考生在成长过程中应该具备的优秀品质相关。;1.定位宏大主题，讲好时代故事

在中华民族复兴的道路上，中国精神成为时代的名片。轰轰烈烈的社会主义建设，需要中国精神的融入。因此，表达对中国当前精神的思考成为2020年高考作文题目的非常鲜明的主题。透过这一主题，考生可以以时代为镜，以德育为魂，积极思考时代发展的方向，发掘新时代立德树人的深刻内涵。

如2020年天津卷作文题，便充分体现了与中国精神紧密结合的特征。材料精心设计了杜甫、屠呦呦、医务工作者、快递小哥等四副“中国面孔”，从不同角度表现了当代中国的时代风貌。这里的“中国面孔”反映的便是中国精神，体现了传统文化的家国情怀、中国科技的世界贡献、众志成城的民族精神、守望相助的个人担当等丰富内涵。这一题目现实代入感强，考生写作时可由现象挖掘本质，展现思维的深刻性和独创性，表达对时代的思考与赞美。

;2.增强责任意识，放飞自信青春

青年是国家的希望与未来，青年担负着建设社会主义中国的历史责任。在高考考场中，年轻考生就是社会主义的接班人，他们应该对自己的人生观和价值进行冷静思考，应该承担起自己应尽的责任。因此，很多考区的作文题目都将目光放在了青年的身上，从不同层面对他们提出要求，也给予了正确的引导。

如2020年全国Ⅱ卷作文题在给定了材料之后，便要求考生以中国青年代表的身份，在“世界青年与社会发展论坛”上，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。“携手同一世界，青年共创未来”，突出的是青年与世界的关系。中国在发展，中国与世界紧紧联系在一起，那么，在这样一种大的时代背景下，青年应该在世界发展进程中起到什么作用呢？这个问题需要每一个考生