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小班拍球技能测试题目及详解

一、填空题（每题2分，共10题）

1.小班幼儿拍球时，应保持______姿势，眼睛注视______。

2.每分钟拍球______次以上为合格，______次以上为优秀。

3.拍球时，双手应放在______，用______部位接触球体。

4.拍球过程中，若球滚动过快，可适当______，确保______。

5.拍球结束后，幼儿应将球______，并保持______。

二、选择题（每题3分，共15题）

6.小班幼儿拍球时，正确的姿势是（______）。

A.膝盖弯曲，身体前倾

B.膝盖伸直，身体后仰

C.身体平躺，手臂抬高

D.双脚并拢，仰头观察

7.拍球时，若球突然飞出，幼儿应（______）。

A.拼命追赶球

B.停止拍球，观察球的方向

C.继续拍球，忽略球的飞出

D.蹲下，用手护住球

8.拍球时，以下哪种动作不属于正确技巧？（______）

A.双手紧握球

B.手腕灵活抖动

C.用手指和手掌接触球

D.身体大幅度晃动

9.拍球时，若球滚动不稳，可能的原因是（______）。

A.球太小

B.球太重

C.双手位置不正确

D.地面太光滑

10.拍球结束后，幼儿应（______）。

A.将球随意扔在地上

B.将球放在指定位置

C.拿着球跑来跑去

D.将球递给老师

11.小班幼儿拍球时，以下哪个部位接触球体最合适？（______）

A.手肘

B.手腕

C.手掌

D.手指

12.拍球时，若幼儿容易疲劳，可能是因为（______）。

A.球太大

B.球太小

C.拍球姿势不正确

D.地面太粗糙

13.拍球时，以下哪种情况属于进步？（______）

A.球拍得更高

B.球拍得更稳

C.球拍得更慢

D.球拍得更有节奏

14.小班幼儿拍球时，老师应（______）。

A.强迫幼儿快速拍球

B.鼓励幼儿保持耐心

C.忽略幼儿的错误动作

D.要求幼儿单手拍球

15.拍球时，若球滚动过慢，幼儿应（______）。

A.减少拍球力度

B.加快拍球速度

C.改变拍球方向

D.停止拍球休息

三、判断题（每题2分，共10题）

16.小班幼儿拍球时，可以穿着运动鞋。（√）

17.拍球时，幼儿可以随意更换拍球手。（√）

18.拍球时，幼儿应始终低头观察球。（×）

19.拍球时，幼儿应保持身体平衡。（√）

20.拍球结束后，幼儿可以随意丢弃球。（×）

21.拍球时，幼儿应尽量拍高。（×）

22.拍球时，幼儿应尽量拍快。（×）

23.拍球时，幼儿应尽量拍稳。（√）

24.拍球时，幼儿应尽量减少拍球次数。（×）

25.拍球时，幼儿应尽量减少拍球距离。（×）

四、简答题（每题5分，共5题）

26.简述小班幼儿拍球时需要注意的姿势要点。

27.简述小班幼儿拍球时容易出现的错误动作及纠正方法。

28.简述小班幼儿拍球时，老师可以采用哪些教学方法。

29.简述小班幼儿拍球时，家长可以如何配合老师。

30.简述小班幼儿拍球时，如何评估幼儿的进步情况。

答案及解析

一、填空题（每题2分，共10题）

1.弯曲膝盖，地面

2.20，30

3.腕部，手指和手掌

4.降低拍球力度，控制球的速度

5.放在指定位置，安静等待老师指令

解析：

1.弯曲膝盖可以降低重心，保持平衡；眼睛注视地面有助于控制球的滚动方向。

2.小班幼儿的拍球速度要求较低，20次/分钟为合格，30次/分钟为优秀。

3.双手应放在腕部，用手指和手掌接触球体，确保拍球稳定。

4.若球滚动过快，应降低拍球力度，控制球的速度，避免失控。

5.拍球结束后，球应放在指定位置，幼儿保持安静等待老师指令。

二、选择题（每题3分，共15题）

6.A

7.B

8.D

9.C

10.B

11.C

12.C

13.B

14.B

15.B

解析：

6.小班幼儿拍球时，膝盖弯曲可以降低重心，保持平衡；身体前倾有助于观察球的滚动方向。

7.若球突然飞出，幼儿应停止拍球，观察球的方向，再继续拍球。

8.拍球时，应用手腕灵活抖动控制球，而不是大幅度晃动身体。

9.拍球时，若球滚动不稳，可能是因为双手位置不正确，导致控制力不足。

10.拍球结束后，幼儿应将球放在指定位置，养成良好的习惯。

11.小班幼儿拍球时，手掌接触球体最合适，可以更好地控制球的滚动。

12.拍球时，若幼儿容易疲劳，可能是因为拍球姿势不正确，导致肌肉过度用力。

13.拍球时，若球拍得更稳，属于进步，说明幼儿对拍球技巧的掌握更好。

14.小班幼儿拍球时，老师应鼓励幼儿保持耐心，避免强迫幼儿快速拍球。

15.拍球时，若