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2025年小学一年级图形与拼图专项模拟试卷含答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请将下列图形的序号填在相应的括号里。

（）正方形（）长方形（）三角形（）圆形

二、请在（）里填上合适的数。

1.一个正方形有（）条边，()个角。

2.一个长方形有（）条边，()个角。

3.一个三角形有（）条边，()个角。

4.一个圆形有（）条边，()个角。

三、请圈出下列图形中不是四边形的。

（）（）（）（）

四、请给下面图形分类，每类选一个涂上你喜欢的颜色。

五、请数一数，下面的图形各有多少个？

三角形有（）个。正方形有（）个。长方形有（）个。

六、请将下面的图形分成两组，并简单说明理由。

七、请看图，在空格里填上合适的图形。

八、请用下面三个图形，拼出一个长方形。（请在下面的虚线框内画出来）

九、请用下面五个图形，拼出一个你认识的图案。（请在下面的虚线框内画出来）

十、请看图，想想下面的图形可以怎样变成一个正方形？在旁边画一画。

试卷答案

一、（）正方形（）长方形（）三角形（）圆形

解析：考察基本图形的识别能力，根据图形的形状特征判断其名称。

二、请在（）里填上合适的数。

1.一个正方形有（4）条边，(4)个角。

2.一个长方形有（4）条边，(4)个角。

3.一个三角形有（3）条边，(3)个角。

4.一个圆形有（0）条边，(0)个角。

解析：考察对基本图形边数和角数的掌握。正方形、长方形是四边形，有4条边和4个角；三角形是三边形，有3条边和3个角；圆形没有直角边和顶点，故为0。

三、请圈出下列图形中不是四边形的。

（）（）（）（）

解析：考察对四边形定义的理解。四边形是由四条线段首尾顺次连接所组成的封闭平面图形。圈出那些边数不是四条或者不封闭的图形。

四、请给下面图形分类，每类选一个涂上你喜欢的颜色。

解析：考察对图形特征的观察和分类能力。根据图形的边数、形状等特征进行分类，并选择代表该类的一个图形进行涂色。

五、请数一数，下面的图形各有多少个？

三角形有（5）个。正方形有（3）个。长方形有（4）个。

解析：考察数图形的能力。需要仔细观察，避免重复或遗漏。逐个计数每种图形的数量。

六、请将下面的图形分成两组，并简单说明理由。

解析：考察图形特征的归纳和分类能力。可以根据图形的边数（如三角形、四边形）、形状（如直线图形、曲线图形）或其他特征进行分组，并说明分类的标准。

七、请看图，在空格里填上合适的图形。

解析：考察图形的空间想象和推理能力。观察示例图形的排列规律或特征，推断出空格处应该填入什么图形才能符合规律或完成图案。

八、请用下面三个图形，拼出一个长方形。（请在下面的虚线框内画出来）

解析：考察图形的拼合能力。观察给定的三个图形，思考如何将它们通过平移、旋转等方式组合成一个长方形的形状。在指定位置画出拼合后的长方形。

九、请用下面五个图形，拼出一个你认识的图案。（请在下面的虚线框内画出来）

解析：考察图形的创意拼合能力。根据给定的五个图形，发挥想象力，拼出一个具体的、有意义的图案（如房子、小动物等），并在指定位置画出。

十、请看图，想想下面的图形可以怎样变成一个正方形？在旁边画一画。

解析：考察图形的变形和空间想象能力。分析给定的图形，思考通过切割、旋转、平移等操作，如何将其转化为一个正方形的形状。在旁边画出变换后的正方形图形。