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森林里的小红帽课件

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汇报人：XX

目录

故事背景介绍

01

互动教学活动

03

教学资源拓展

05

角色与情节分析

02

课件视觉设计

04

课件使用指南

06

故事背景介绍

01

小红帽的起源

小红帽故事源自欧洲民间传说，后由作家记录并改编。

起源欧洲传说

01

法国作家佩罗于1697年首次将小红帽故事收录于《鹅妈妈的故事》中。

佩罗首次记录

02

经典故事概述

讲述小红帽给外婆送食物，途中遇狼的经历。

小红帽故事

警示孩子不要轻信陌生人，要有自我保护意识。

传统寓意

课件设计目的

传递美德

借小红帽故事，传递勇敢、善良与智慧的传统美德。

激发兴趣

通过生动故事背景，激发幼儿对小红帽故事的兴趣。

01

02

角色与情节分析

02

主要角色介绍

01

小红帽

勇敢善良的女孩，穿着标志性红斗篷，前往外婆家送食物。

02

大灰狼

狡猾凶猛，企图吃掉小红帽和外婆，是故事中的反派角色。

03

猎人

勇敢正义，最终救出小红帽和外婆，是故事中的英雄角色。

关键情节梳理

小红帽在森林中遇到狼，狼欺骗她走另一条路。

遇狼情节

01

狼先行到奶奶家，吞下了奶奶，又伪装成奶奶等待小红帽。

祖母遇险

02

道德寓意解读

01

善良与勇气

小红帽的善良与勇敢，教导孩子面对困难要勇敢，保持纯真善良。

02

警惕陌生人

故事警示孩子不要轻信陌生人，提高自我保护意识。

互动教学活动

03

角色扮演指导

根据故事角色，让孩子们选择自己喜欢的角色进行扮演。

角色选定

引导孩子们模拟故事情节，通过对话和动作展现角色特点。

情节模拟

情节复述练习

学生扮演小红帽等角色，复述故事情节，增强参与感和理解力。

角色扮演

01

分组讨论故事情节，鼓励学生表达观点，提升语言表达和团队协作能力。

小组讨论

02

创意绘画任务

孩子们绘制小红帽形象，加深故事角色理解。

描绘小红帽

通过绘画森林，激发孩子对自然环境的想象与创造力。

森林场景再现

课件视觉设计

04

风格与色彩选择

采用卡通形象，色彩鲜艳，营造活泼欢快的氛围。

卡通可爱风格

以绿色、棕色为主，搭配花朵的鲜艳色彩，贴近自然主题。

自然森林色调

动画与音效应用

动画效果使画面生动，吸引幼儿注意力。

音效增强故事氛围，提升幼儿沉浸感。

增强视觉吸引

音效氛围营造

互动元素布局

将小红帽等动画角色巧妙融入页面，增加互动性和趣味性。

动画角色融入

设置点击触发元素，如隐藏按钮，增强学习互动性。

点击触发效果

教学资源拓展

05

相关阅读推荐

推荐阅读《小红帽》原著，感受经典童话的魅力。

童话原著

推荐阅读《小红帽》的不同改编版本，了解多样化的故事情节。

改编故事

教学视频链接

链接专业科普动画，生动展现小红帽故事背景及森林生态。

科普动画视频

提供互动式教学视频，引导学生参与故事角色扮演，加深理解。

互动教学视频

延伸活动建议

组织孩子们扮演小红帽、狼外婆等角色，增强故事体验。

角色扮演游戏

组织孩子们到户外进行探险活动，模仿小红帽进入森林的情境。

户外探险

引导孩子们制作小红帽的头饰、篮子等道具，培养动手能力。

手工创作

01

02

03

课件使用指南

06

操作流程说明

01

登录与进入

打开软件，输入账号登录，选择“小红帽课件”进入。

02

课件浏览

在课件库浏览，找到“森林里的小红帽”，点击进入学习界面。

03

互动操作

根据提示进行点击、拖拽等互动操作，完成课件学习。

教学目标对应

树立安全意识，学会自我保护。

情感目标

培养语言表达与团队协作能力。

能力目标

认识小红帽故事角色，理解故事情节。

知识目标

问题与解答

课件支持哪些播放软件？如何确保顺利打开？

软件兼容问题

遇到操作上的难题，如何快速找到解决方法？

操作疑问解答

谢谢

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