2.4 线段的和与差1.pptVIP

2.4线段的和与差第二章几何图形的初步认识学习目标1.掌握线段的和、差以及中点的概念及表示方法；（重点）2.线段的有关计算.（难点）导入新课复习引入1.线段的长短比较方法有哪些？2.如何作一条线段等于已知线段？度量法、叠合法.已知：线段a,作一条线段AB，使AB=a第一步：画射线AF第二步：在射线AF上截取AB=a∴线段AB为所求aAFaB如图，已知线段a,b且ab.1.在直线l上画线段AB=a，BC=b，则线段AC=_________2.在直线l上画线段AB=a,在AB上画线段AD=b，则线段BD=_________ab讲授新课线段的和与差一画一画1.画法：1)画直线l，在直线l上确定一点A;2)在直线l，以点A为圆心，线段a的长为半径画弧，交直线l于点B;3)在直线l,以B点为圆心，线段b的长为半径画弧，交直线l于点C.线段AC就是所求的线段线段AC的长度是线段a，b的长度的和，我们就说线段AC是线段a，b的和，记做AC=a+b，即AC=AB+BC.结论不能少AlaBbC2.画法：1).画直线l，在直线l上确定一点A;2).在直线l，以点A为圆心，线段a的长为半径画弧，交直线l于点B;3).在直线l,以A点为圆心，线段b的长为半径画弧，交直线l于点D.线段BD就是所求做的线段.lABD线段BD的长度是线段a，b的长度的差，我们就说线段BD是线段a，b的差，记做BD=a-b，即BD=AB-AD.典例精析例1如图，已知线段a、b.（1）画出线段AB，使AB=a+2b.（2）画出线段MN，使MN=3a-b.ab解：(1)如图1.FAaPbQbB线段AB=a+2b.(2)如图2.图1FAaP1aP2aNbM图2线段MN=3a-b.例2如图，已知AB=CD，试说明线段AC与BD有怎样的关系？ABCD解：因为AB=CD所以AB+BC=CD+BC所以AC=BD等式的两边同时加上一个相同的数，等式仍然成立.1.如图，点A、点B、点C、点D和点E五点在同一直线上AB+BC=＿＿；AD-CD=＿＿；BC=-AB=BD-.ABCD练一练ACACACCDAD=+______=_______+_______=______+______+_____.ABBDACCDABBCCD线段的中点二如图，线段AC上的一点B，把线段AC分成两条线段AB和BC，如果AB=BC，那么B就叫做线段AC的中点.ABC几何语言：因为B是线段AC的中点所以AB=CB=AC，AC=2AB=2CB.已知线段AB，用直尺和圆规作出它的中点C．①分别以点A、B为圆心，以大于的长为半径画弧，两弧分别相交于点E、F；②作直线EF，交线段AB于点C．点C就是所求的线段的中点C画一画已知：如图,点C是线段AB的中点，D是线段BC的中点,则ACDBAD=()BD=()BC=()AB．AB=2()=2()=4()=4()AC=()=()CBCD=()=()=()CDDB3试一试ABDBCBABACCB例3如图，在直线上有A，B，C三点，AB＝4cm，BC＝3cm，如果O是线段AC的中点，求线段OB的长度.解：因为AB＝4cm，BC＝3cm，所以AC＝AB＋BC＝7cm.所以OB＝OC－BC＝3.5－3＝0.5(cm).典例精析因为点O是线段AC的中点，所以OC＝AC＝3.5cm.如图，若AB=6cm,点C是线段AB的中点，点D是线段CB的中点,求：线段AD的长是多少?AC